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课程领导 学校持续发展的引擎 上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力十年行动
上海市教育委员会教学研究室编2019 年出版219 页ISBN：9787542852038本书是两轮“上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究项目”总项目组与项目学校实践智慧的结晶，整合了幼儿园、小学、初中、高中等四个学段成果，反映了十年来，尤其是第二轮项目以来的新认识、新做法与新作为...
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师德突出问题典型案例评析 幼儿园教师读本
全国师德教育研究课题组组编2014 年出版120 页ISBN：9787303171385本书立足于新形势下师德培训的具体要求，以国家相关法律规范和“国培计划”师德培训课程标准为依据，以师德建设中的突出问题为线索，以师德案例研修为主要学习方式，整合国内师德研究专家、培训专家和优秀教师等高...
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农村幼儿园环境创设问题与解决方案
袁爱玲，单文顶等著；张宇，肖祖金，李翘楚，焦冬玲，周怡然，欧阳春梅，丁妮，李海燕，林晓艳，翟利丹，黎琦，张召友撰写人员2015 年出版202 页ISBN：9787040421910本书是袁爱玲教授主持的广东省高校人文社科重大攻关课题“广东省农村学前教育发展问题研究”成果之一，以广东省农村幼儿园调研为背景，并吸收了国内外最新的研究成果。全书分为四个部分：第一章，从脑科学、心理学...
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一个农村家庭式幼儿园园长办园经历的叙事研究 人类发展生态学视角
王雁著；杨文，宋占美主编；朱家雄主审2014 年出版121 页ISBN：9787567520905本书以发展生态学为视角，采用叙事研究法对一个农村家庭式幼儿园园长办园经历进行研究。研究发现：政策是影响办园者所处办园生态环境发生变迁的一个重要因素，决定办园者办园行为和发展的关键是办园者能否适应其...
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幼儿园30个大主题活动精选 让工作更轻松的整合技巧
蔡伟忠，戚晓琼著2016 年出版327 页ISBN：9787515339627本书是一本非常适合幼儿园一线老师使用的工具书。作者用轻松、幽默、简单易懂的文字，深刻剖析了在“整合”的理念下，如何利用主题活动有效整合工作中的各种任务，帮助老师们清楚了解什么是主题活动，如何寻找适合...
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快乐伙伴 陪我成长 孤独症儿童融合教育幼儿园支持性游戏
潘燕生，吕玲，李向荣主编；董佳，宋楠副主编；张静，彭瑾，董佳等编者2015 年出版283 页ISBN：9787565910227《孤独症儿童融合教育游戏指导丛书》是中国学前教育研究会“十二五”课题、北京市重点课题项目丛书。以幼儿园一线老师的视角进行孤独症儿童融合教育的实践性研究，从普教游戏观出发，融入特教干预训练方法，使孤...
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幼儿园绘本剧活动探究与实践
曹春香，李亚南，李凤真主编2017 年出版164 页ISBN：9787109230514本书是中国人民大学朝阳幼儿园“十二五”规划课题研究成果。该研究课题得到课题规划办的高度认可，同时获得北京市基础教育教学一等奖。为了帮助广大幼儿园开展绘本剧活动，该园在多年一线课题教科研的基础上，依...