国际视野下的中国中学数学课堂微观分析

新课程理念下的创新教学设计 初中数学

现代认知观下的数学概念学习与教学

本书以现代认知观为指导思想，采用现代的教育研究方法，分析教学情景中的数学概念的教学学习过程。

“三环四步”探究学习理念引导下的小学数学教学

新课标理念下的中学数学方法论

《新课标理念下的中学数学方法论》由广西教育出版社出版。

新课程理念下的创新教学设计 小学数学 第2版

高2数学 下

本书根据教育部有关教育改革的最新精神和全日制普通高级中学数学（试验修订本）新教材的使用，在原《三点一测丛书·高二数学》的基础上，根据试验修订本新教材的内容作为较大的调整，增补了实验修订本教材中的新内容...

新课程标准下的中学数学研究

本书可作为传统中学数学研究的补充、延伸和拓展，是为了适应中学数学新课程标准，全面建设数学教育专业中学数学课程群的研究成果之一。其内容主要有：概率与数理统计初步、几何问题、图形、几何学的演变、中学数...

新课程背景下的高考数学知识、方法、题型专题讲座

本书通过讲解高考的典型例题，使学生掌握解题的一般规律和思路，例题的解析用提问的方式，将新课程的理念溶入其中，帮助学生培养独立解决问题的能力。...

新课程理念下的教学设计与课例 初中数学 八年级 上