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走进全实践 反思性幼儿教育实践家的成长之路
秦金亮编著2007 年出版154 页ISBN：7504210455本书在国际教师专业发展的大背景下，以幼儿教师职业形象的转变为基点，探讨了新形式下培养“反思型幼儿教师”的“全实践”课程设计理念。...
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反思·践行：教师在研究中共同成长
赵其坤主编2009 年出版274 页ISBN：9787544423625本书是为了配合卢湾区教师进修学院建院50周年庆而出版的一本论文集，其主要目的是在对学院发展历程进行回顾的过程中，将近年来本院教研工作岗位上所付出的思考与实践形成文字，这既是引导教师对自己教研工作进行...
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语文学业成就评价 标准建构与实践反思
郭俊奇著2018 年出版331 页ISBN：9787569016598该书围绕语文学业成就评价“评什么”“怎么评”两个核心问题及实践问题，基于《语文课程标准》（2011年版），结合系统论、信息论、教育目标分类学等理论，全书分为两大部分，一为语文学业成就评价标准的建构，主要论......
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在经验与反思中成长：案例开发与教师专业发展
王少非著2008 年出版154 页ISBN：9787209044011本书的重点在于探讨教师如何开发案例，以及如何在案例开发中进行反思和合作，进而实现自身的专业发展。全书共分七章：1. 案例与案例开发；2. 教师案例开发的意义；3. 良好案例的特征；4. 教师开发案例的过程模型；5. 案...
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教师专业发展与新课程学习、实践、反思概要
顾松麒主编2006 年出版239 页ISBN：7811053713本书适应基础教育课程改革的深化与推进，集编著者多年的课改实验工作经验和相关理论指导为一体编写而成。本书指向明确，主要围绕新课改与教师专业发展这一主题进行探讨，针对教改中的有关问题提供了深入浅出的学...
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高考改革的历史反思 基于制度变迁的视角
李木洲著；刘海峰主编2014 年出版440 页ISBN：9787562268222本书基于制度变迁的视角，从宏观、中观、微观三个层面全景式地考察高考制度的改革历程，总结、反思高考制度改革取得的成就与面临的问题。着重探讨高考测评制度、录取制度、管理制度的变迁方式、变迁因素及变迁...
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反思与重构中国高等教育制度
田联进著2015 年出版336 页ISBN：9787511725639近年来，关于现代高等教育制度的讨论一直是高等教育研究领域中倍受关注的话题。溯其原因，这一倾向与企业界关于建立现代企业制度的讨论，与建设国家创新体系中提出的同知识创新、技术创新并列的制度创新，与经济学...
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中国基础教育改革的历史反思与前瞻
黄书光主编2006 年出版315 页ISBN：7530945416本书着重就传统与现代的接续与超越层面，对20世纪以来中国基础教育改革的本土建构与政策调控、课程的学理依据与知识基础、德育的观念变革与文化旨趣、教学法的与时推移与内在自学实验的特性比较与价值取向等...
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高效课堂的反思与走向
龙宝新，沈宏军2017 年出版254 页ISBN：9787561394618课程是教育的根底与心脏，教育潜能的释放、高端人才的成长、国家创新战略的起航都离不开“始于课程、经由课程、达于课程”的课改行程。教育改革正是通过各层次、各领域、各形态的课程课堂变革来集聚课改的能...
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大学生活 困惑与反思
唐汉卫，吴秀霞主编2010 年出版303 页ISBN：9787209052429本书对当前大学生生活中的一些热点问题，例如，喜忧参半的“考研热”，有名无实的学分制，老师与老板，大学生贷款不还问题，课桌文化，道德滑坡，入党动机功利化，我的消费我做主，学生“月光”族，我的恋爱我做主，......