美学是未来的教育学 德育世界的探寻

本书中，谭传宝教授以其严谨的治学态度和深厚的学术功底对“德育”这一虽妇孺皆知但是却常常雾里看花般令人迷惑的概念做了系统而严谨的定义，并以大量浅近文字梳理、解释，试图让初次接触者也能洞悉其深意、理解...

财经企管 新 东京美学经济 探索一座未来城市和七位大师的设计力

李迪的教育美学 教师月刊 2016.11

李迪是一所中职院校的音乐教师，也是多年的班主任。在平凡的岗位上，她以美育美，自身热爱生活，热爱音乐，并引导中职的学生感受艺术美，生活美，从而建立了美好的师生关系，使一届届中职生因为美的熏陶而葆有一颗爱......

自由实践的教育管理 美学的视角

本书构建了一个系统较为完整的教育管理美学领域理论体系，从“美的自由精神”、“美即和谐自由”的关系出发，按照“是什么”、“为什么”、“为了什么”、“怎么样”的哲学思维方式，从本体论、认识论、价值论、...

美学视野中的学校教育

本书作者用美学的眼光，为中小学学校教育建构了一个理想国。在这里，学校教育目标是培养完整的、全面发展的人；教育过程要求是审美化的，摒弃当前学校教育中的反审美现象；学校教育的基本准则是以美启真、以美扬善；.....

现代足球 人类动作镜像的终极美学

足球运动有其独特的历史渊源和发展脉络，在足球属于体育的定义体系里，其与艺术的关系也往往呈现出一种交叉性。作者从现代传播工具辐射下的足球艺术、动作英雄的影像转型、艺术足球的现代神话镜像、足球是数学...

太初有言 一位美学教师的育儿手记

《圣经・约翰福音》说：“太初有言，言与神同在，言就是神。”我们不知道神在哪里，却能体验一个小生命降临人世的神奇。哭声是孩子最早的语言，然后他笑了。哭与笑形成了生命最基本的张力。从喃喃自语到滔滔不绝，孩.....

浪荡子美学与跨文化现代性 1930年代上海东京及巴黎的浪荡子漫游者与译者

文化认同的美学与政治 文化帝国主义与文化民族主义关系研究

本书是“艺术与美学文库”之一。本书描述了现代西方文化帝国主义与文化民族主义这一当今世界文化政治的热点问题，重点探讨文化帝国主义与文化民族主义之间的复杂关系，具体辨析了现代性与文化帝国主义、文化民...

出世无机与化游 中国现代美学中的身心关系论

身心观问题是中西哲学、美学及文艺美学研究领域中的一个传统问题，同时也是关系到当下国人生存状态和生存意义的一个切实问题，本书将在现代美学和美育思想范围中对这一问题进行梳理和考察。主要关注梁启超、王...