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山东教育改革发展三十年 1978-2008
孟庆旭主编；山东省教育厅著2008 年出版797 页ISBN：9787504146328本书是“山东教育改革三十年”课题组以科学发展观为指导，以事实为依据，对改革开放三十年来山东省教育的发展历程进行的回顾与总结，并在回顾成就、总结经验的基础上，对教育的未来发展进行了展望，提出了一些好的发...
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中国职业教育学科发展30年 1978-2008
周明星主编2009 年出版353 页ISBN：9787561768907阐述职业教育学科研究的起源和发展，梳理职业教育学科研究的发展脉络和职业教育的逻辑与治理方法，展望职业教育课程和职业教育管理学。同时，对重要职业教育代表任务做了专题研究，对这也教育模式的本土化研究，提出...
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转型背景下区域建构继续教育体系策略研究
周浩波总主编；潘士君分册主编2016 年出版254 页ISBN：9787205086039虽然在过去的三十多年里我国继续教育得到迅猛发展，但目前在构建终身教育体系的链条中，继续教育仍处于相对薄弱的环节上，特别是在制度建设和资源开发上，继续教育还存在诸多急需破解的问题。对某个区域继续教育体...
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通识教育背景下高校德育创新 理论与实践
吴德勤，刘友古等著2013 年出版440 页ISBN：9787567111622本书主要探讨了当前中国高等教育中正在形成的通识教育实践热潮。我国大学的通识教育应有效地利用宝贵而有限的通选课学分和教育时间，选择以人文熏陶、思维训练、学术对话为主导的深度模式。通过核心课程的设...
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《指南》背景下幼儿教师教学实践指导 幼儿园课程
李玮，李艳丽编2016 年出版195 页ISBN：7518408481本书根据幼儿园教学实际工作需要，结合幼儿园课程的特点，以增加幼儿教师的基本知识与实际操作能力为核心，提高幼儿教师的课程开发及实施能力，解读了幼儿园课程的特点和性质，明确了制定幼儿园课程目标、内容的方法...
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教育变革背景下的幼儿园园长领导力
刘霖芳著2016 年出版192 页ISBN：9787030490766本书对幼儿教师专业发展问题展开了深入、全面的分析，明确了教师专业发展状况和实践困境。全书内容包括：第一章，背景知识梳理。第二章，内涵阐释。第三章，问卷调查。第四章，访谈研究。第五章，提升策略。本书可作......
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新课程背景下中小学教师如何转化与应用教科研成果
潘海燕著2010 年出版155 页ISBN：9787560958149本书结合作者教科研的实践经验，全面介绍了中小学教师转化与应用教科研成果的理论与实践知识，有一定参考价值。书中提供了不少案例，有助于从事教科研的教师参阅借鉴。...
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新课程背景下中小学教师如何写案例与论文
龚福生，黄春林主编2008 年出版156 页ISBN：7560944639本书是21世纪中小学教师继续教育自主培训系列教材中的一本。本书从教育案例概述，教育案例在中小学教师教育思想形成过程中的作用，从写教育案例到写论文，如何写好教育案例，如何写好论文等方面，较为全面地阐述了如...