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统筹与培育新的经济增长点问题研究 北京市文化科技融合发展的模式与路径研究
王晖著2015 年出版161 页ISBN：9787513625623首都文化科技融合体系的具体构建：建立首都文化与科技融合的基本工作机制；提升首都文化与科技融合的效率和效益；组织文化与科技融合技术攻关和项目推进；扶持“文化与科技融合”的企业主体和培养文化与科技融合领...
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作为政治的传播 新闻传播学文库 北京市社会科学理论著作出版基金资助
赵云泽著2017 年出版308 页ISBN：9787300241654本书以全新的视角书写了中国新闻传播史的发展，一部大众传播的历史就是一部政治传播的历史，大众传播从诞生的一刻起，便成为政治的核心环节。作者的考察上起先秦时期的采风活动，近至当下社交媒体的风行，论从史出，.....
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迈向智慧校园的区域信息化管理与实践 北京市中小学数字校园实践与成效
李玉顺2018 年出版289 页ISBN：9787303239283“北京中小学数字校园实验项目”是北京教育信息化“十二五”重大项目，启动于2009年，实施于整个“十二五”期间，是北京教育信息化建设从普及阶段迈向整合、提升阶段的自觉实践。本书力图反映该项目发展全貌，包括...
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做有温度的教师 北京市海淀区中关村第一小学11位教师的精神档案
刘畅主编2014 年出版228 页ISBN：9787303148783中关村第一小学以教师发展的多角度和多侧面为特色，学校成立了“专家工作室”，每周分学科请来专家，给教师的课堂“把脉”，帮助教师解决一些困惑及问题，给予具体指导。学校注意用学术氛围感染教师，为教师们搭设课.....
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学校改进叙事丛书 触摸教育最柔软的地方 北京市育翔小学的育心教育之路
胡晓峰著；杨朝晖编2017 年出版283 页ISBN：9787303215638本书主要记录了作者在接任育翔小学校长后，在“UDS合作学校发展共同体项目”的伴飞和引领下，从调研入手，从干部队伍的改变和建设做起，继承和发展学校“全员心育”和“行为更近”两大发展优势，逐步确立了学校发展...
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用和谐与卓越赢得教育未来 北京市第八十中学课程建设与学校发展研究
田树林等著2015 年出版290 页ISBN：7519101835本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，详细展示了北京八十中多年来探索学校课程建设与学校发展的实践研究成果，全书共分九章：“和谐发展”的变革实践、“追求卓越”的规划引领、“开放...
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教育均衡发展指数化监测与财政投入机制改革 以北京市义务教育为例
栗玉香著2010 年出版181 页ISBN：9787505894587本书归纳梳理了北京市推进义务教育均衡发展的财政政策，实证北京市义务教育财政均衡水平演进的状况，探寻北京市义务教育均衡发展的由来、现状及发展趋势；分析了北京市义务教育均衡发展的特殊性及与教育财政投入...
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北京市小学课程建设实践研究
北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中学编2013 年出版236 页ISBN：7200098361小学规范化建设工程实施五年来，北京市、区县政府高度重视基础教育课程教材的改革与发展，强化课程领导责任，完善课程改革政策的总体设计和相关配套工作。明确市、区、校的权责，加强三级课程整体推进、协调发展。...
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在日常变革中追寻最好的教育 北京市万泉小学绿色生育生态实践之路
景小霞等著2016 年出版262 页ISBN：9787303206285本书记录了北京市海淀区万泉小学近十年的自主发展的历程。在“十一五”末，万泉小学形成了“营造绿色教育生态，传递教育幸福”办学理念，初步构建起了绿色教育生态建设的构架体系。进入“十二五”以后，学校在“UD...
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规范 均衡 优质 特色 北京市小学规范化建设工程总结报告
北京市教育委员会，北京教育科学研究院编2013 年出版321 页ISBN：7200098329本书主要包括三部分，第一部分是“北京市小学规范化建设工程总结总报告”，主要从全市层面总结小学规范化建设工程实施五年的举措、成效和经验；第二部分是“北京市小学规范化建设工程总结专项报告”，主要从办学条...