中国近现代出版史料 近代初编

本书系汇集近百年来有关新兴出版事业的重要资料而成。取材范围以与图书、期刊的编译、出版、印刷有直接关系的为主，并附刊珍罕书影、插图及出版大事年表，可供从事出版工作、图书馆工作和关心中国近现代文教史...

百家文库 中国近现代作家的编辑历程

作家与编辑，这是一个交叉的学科。在中国现代史文学上有许多作家，人们往往更多的是研究他们的创作成就、创作思想与创作特色，而很少关注他们于创作之外的文学编辑活动，更罕有研究他们所创办主编的报刊，以及这些报...

朱永新教育作品 2 中国近现代教育思想史

本作品是朱永新教育作品的全集精装本，包括以下十六部作品，《中国古代教育思想史》、《中国近现代教育思想史》、《中国当代教育思想史》、《中国本土心理学研究》、《教育心理学论稿》、《我的教育理想》、《...

近现代国外著名教育家体育教育观研究

本书对近现代国外著名教育家体育教育观及其对当下中国学校体育改革的启示进行了研究，书中涉及了24位国外教育家（捷克的夸美纽斯、英国洛克、法国卢梭、德国巴赛多、瑞士裴斯泰洛齐、德国赫尔巴特、德国福禄培...

马鞍山市近现代新式教育研究

本书作者在教育战线工作了30多年，曾任中学教师，并曾任中学校长现任马鞍山高等师范专科学校教师、党委书记。作者多年从事教育管理及教育史的研究，本稿即为研究马鞍山市近现代以来（晚清至1949年）新式教育发展的一...

东亚现代性与西方现代性 从文化的角度看

主体的争议与教育 以现代和后现代哲学为范围

课程研究：现代与后现代

本书共分七章：内容为现代、后现代界说，现代课程研究的回顾与分析，后现代课程研究的兴起；概念重建活动，后现代课程研究的发展、评价，课程研究；比较与建构。全书探讨了课程研究从现代到后现代的转变及其背景、理......

渐摄与融构 中西文化交流中的中国近现代科学教育之滥觞与演进

本书介绍400多年来我国的近现代科学和科学教育经历了从产生、发展的漫长历程。试图找出我国科学教育目前的种种“弊端”和“误解”的历史原因，确立科学教育的内在价值，从而为今天的科学教育改革提供历史的借...

近现代中国科教兴国启思录

《现代中国科教兴国启思录》是一部系统详尽地论述近现代中国百年来无数仁人志士为救国、兴国而发起的“科教兴国”思潮与运动的发生、发展过程的著作。本书以丰富的史料和既有深邃的历史感，又有强烈的现代感...