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小小收藏家 幼儿博物馆的建设与利用
瞿英，叶俊萍主编；郑蓓主审2014 年出版194 页ISBN：9787565116872《幼儿园资源库丛书》立足于幼儿园课程生活化、行动化理念，主要通过行动研究，以理论文字和丰富的照片、绘画、表格等方式，记录幼儿园在开发课程资源方面的创造性劳动，体现幼儿园课程资源的积累、整理与利用，体现...
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幼儿园共享角色游戏指导
李军彩主编2016 年出版123 页ISBN：9787303206988游戏是幼儿的基本活动，对于幼儿的发展具有重要价值和意义。本书紧密围绕幼儿园的共享角色游戏展开论述，全书由四个部分组成，包括共享角色游戏概述、共享角色游戏的环境创设与指导、共享角色游戏观察记录、附录...
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幼儿园探索型主题活动实施与案例
上海市教委教研室编2001 年出版165 页ISBN：7542826204“幼儿园探索型主题活动”的创设是上海市二期课改中课程结构的一项突破。我们试图通过这项活动，真正体现以幼儿为主体，培养幼儿的主体意识; 真正在主题活动中发展幼儿的个性和团队精神;真正在探索的活动中培...
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2013浙江省国家教师资格考试专用教材 保教知识与能力幼儿园 中公最新版
中公教育浙江教师资格考试研究院编著2013 年出版302 页ISBN：9787510058066本书是中公教育浙江教师资格考试研究院，在教育行政部门的大力支持和协助下，协同来自全国各大师范院校具有高理论水平和丰富实践经验的一线名师作为图书编委的基础上精心编写而成的。本书在囊括幼儿园教师资格...
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幼儿游戏化音乐教育 特级教师教案集
陈淑琴著2002 年出版663 页ISBN：7806189351《幼儿游戏化音乐教育》就是根据18年的科研成果整理出来的，此书有理论有实践，并做紧密结合，老师们在学习理论的同时知道如何以理论来指导实践，同时在学习具体的音乐教学的方法时，又可领悟到它的教育学、心理学的...
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基于问题的学习（PBL）在幼儿园主题探究活动中的应用
池丽萍著2016 年出版291 页ISBN：9787554812082本书以实证研究的方式，通过在一线幼儿园教学实践中实现了PBL（基于问题的学习）教学模式的创建、评估和实践全过程。该模式强调幼儿在问题情境中主动提问、解决问题，体验与同伴交往、合作学习的快乐。研究结果表...
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新课程标准“十三五”规划教材 新编幼儿园教育活动设计与指导 全国学前教育专业
梅纳新主编2016 年出版303 页ISBN：9787309124316本教材针对高职高专学前教育专业层次编写。共分为三大部分，第一部分内容是幼儿园教育活动设计的基本理论（共三章）。第二部分内容是幼儿园领域教育活动设计与实践指导（分为五个领域介绍），突出介绍幼儿在各领域的.....
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幼儿园教育活动设计与指导
赵洪，于桂萍主编2018 年出版351 页ISBN：9787568254892本教材在编写的过程中，以学前教育理论为依据，以学前教育实际工作要求为目标，注重人才培养和学前教育专业特点的结合。本教材的编写主要体现在：1.注重时代性。教材的编写以《纲要》和《指南》的思想为导向，以学前...
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养育未来 婴幼儿早期发展活动指南 3 25-36月龄
“养育未来”项目编写组编2017 年出版100 页ISBN：9787547835333本套活动指南参考国际经验设计出适合我国6～36月婴幼儿早期发展的亲子活动课程，促进婴幼儿从语言能力、运动能力、认知能力、社会情感能力四方面实现发展潜能。每页一个活动单元，针对其中一项能力展开，活动材料...