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2017博士后发展年度研究报告
姚云，方芳，高艺轩等著2018 年出版183 页ISBN：9787507754315博士后制度是由诺贝尔获得者李政道教授等提议和前国家领导人邓小平亲自指示下建立的。在出站的7万多人博士后中，已有50人成长为中国科学院或工程院院士，同时，在人力资源与社会保障部等7部门的调查，“千百万人才...
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中国研究生教育年度报告 2011 中英文版 套装共2册
中国研究生院院长联席会编著；陈十一，陈群本卷主编；李志斌，严建华，王仰麟副主编；阎光才，廖晓玲，李海生执行主编2012 年出版201 页ISBN：9787040270471本书回顾总结了2011年我国研究生教育改革发展的最新态势，并围绕当前研究生培养体系各环节中的热点和难点问题，包括博士生招考选拔方式，研究生课程与教学现状，研究生培养过程中的导师指导，博士学位论文评审实施效...
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立德树人 “博”导人生-2012年度全国高校辅导员优秀博客文集
冯刚主编2013 年出版368 页ISBN：9787040371116本书是由教育部思政司主办、中国大学生在线承办的“全国高校优秀辅导员博客评选活动”2012年获评优秀博文和优秀博客的博文汇萃。第二届全国高校优秀辅导员博客评选活动是从2012年9月到11月，以高校统一组织...
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2017中国研究生教育质量年度报告
研究生教育质量报告编研组编著2017 年出版176 页ISBN：9787504676078《中国研究生教育质量年度报告（2017）》是具有研究性质的、研究生教育质量的第6部年度报告。报告坚持以“年度”和“质量”为核心主题词，从多角度、多层面研究了我国2016年度的研究生教育质量，力求科学、客观地...
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中国研究生教育质量年度报告 2014
研究生教育质量报告编研组编著2015 年出版154 页ISBN：9787504667748本书是具有研究性质的研究生教育质量年度报告，本报告以“质量”和“年度”为核心主题词，从多角度、多层面研究分析了2013年度我国研究生教育质量，力求客观、科学地反映该年度研究生教育质量。本报告对2013年度...
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中国研究生教育质量年度报告 2015
研究生教育质量报告编研组编著2016 年出版180 页ISBN：9787504670076《中国研究生教育质量年度报告（2014）》是具有研究性质的研究生教育质量年度报告，本报告以“质量”和“年度”为核心主题词，从多角度、多层面研究分析了2013年度我国研究生教育质量，力求客观、科学地反映该年度研...
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中国教育黄皮书 长江教育研究院2017年度教育报告 2017年 以五大发展理念制定“十三五”教育发展规划
周洪宇主编2017 年出版360 页ISBN：9787556405787本书是长江教育研究院近年来连续推出的第八本《中国教育黄皮书》，讨论的主题是“关于国家教育事业发展“十三五”规划的建议”。全书主要包括年度主题与年度综述两大部分，其中上编年度主题，主要由政策建议、名...
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跨区域街道的社区教育制度创新之实践研究 以鄞州区新城区“一院四点十校”社区教育格局为例 浙江省2010年度教育科学研究规划课题SC115
宁波市鄞州区首南街道成校课题组编2011 年出版88 页ISBN： -
以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进职业教育改革与发展 2005年度教育部职业教育专题会议资料汇编
教育部职业教育与成人教育司组编2006 年出版702 页ISBN：7040182262为贯彻落实中央“大力推进职业教育改革与发展”的精神，教育部在2005年度召开了一系列职业教育专题会议（共六次）。本书收集了六次会议的经验交流材料及领导讲话等资料，这些资料从多个角度反映了职业教育发展状况...
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世界一流大学与科研机构竞争力评价研究报告 2012年度
邱均平，赵蓉英，王伟军主编；挖宝发菲菲，楼雯，吴胜男副主编；高冬冬，艾杨，周为等参编2013 年出版282 页ISBN：9787111407577本报告不仅是一本可供查阅的有关世界各国或地区的科研竞争力、世界一流大学和科研机构的综合竞争力，以及在各个学科的科研产出及其影响力方面的数据的工具书，更是一本采用科学研究方法进行评价分析和对策研究...