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新闻媒体与微观政治 传媒在政府政策过程中的作用研究
陈堂发著2008 年出版275 页ISBN：9787309061758本书探讨了新闻媒体在政策问题与议程建构、政策论辩和政策执行与评估等环节能够产生的微观政治功能。
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操练技能、策略与过程 熟能生巧的方法
（美）凯莉·哈蒙，（美）罗伯特·J.，马扎诺著2018 年出版116 页ISBN：9787534799686本书是“精准教学基础系列”第七本，反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何通过贴近监控、工作样例和常态的结构化练习来开展指导性练习；如何通过流畅练...
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最佳教学模式的选择与过程控制
（美）尼尔森（Nilsom，l.b.）著；魏清华，陈岩，张雅娜译2014 年出版454 页ISBN：9787562344698本书是由美国克莱姆森大学教学成效与创新办公室的始建者尼尔森博士所著，全书从教学准备、课堂教学过程的组织和管理、教学技巧到课后讨论与指导、考试、评分及教学评估等作了细致入微的探讨和分析。我们将本...
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高等教育过程公平的社会学分析
王卫东著2015 年出版214 页ISBN：7513038872本书以高等教育过程公平为研究对象，运用社会学、经济学、公共财政学等学科知识，从高校学生主观感受出发，通过高校学生在学期间的知识学习过程、科学研究过程、社会实践过程、人际交往过程、评优评奖过程、弱困...
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现代教育思维的转向：从实体到过程
张香兰编著2008 年出版184 页ISBN：9787209046039本书首先从教育思想史和教育形态学两个向度考察了现代教育的困境，指出现代教育困境的根源在于实体思维，然后提出一种超越这种思维方式的新的思维方式——过程思维，最后用这种新的思维方式对教育存在论、教育的...
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论数学学科过程性知识的教与学
陈中峰著2016 年出版305 页ISBN：9787533470135本书从认知学派知识划分理论的角度分析了“过程性知识”的基本属性，论述了实施“过程性知识”教学在提高学生数学素养方面的重要意义，并通过丰富的课堂案例阐述了实施“过程性知识”教学的策略、途径及原则，借...
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社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程的研究
厦门市教育局课题组2008 年出版218 页ISBN：9787533449711本书通过文献研究，结合中小学的教育教学实际，对2910位中小学生进行问卷调查，揭示了中小学生群体的主流价值观特点，发展规律和影响因素。...
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政府介入城市会展业的过程与特征研究
周常春著2013 年出版254 页ISBN：9787506833455本论文以政府主导型展会作为大型活动过程与特征分析的切入点，选择在二级会展城市中的K市和H市举办的政府主导型展会作为实证研究对象，以中国K市进出口商品交易会、首届中国民营企业交易会、2004中国国内旅游...
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教学过程设计的价值取向研究
张菁著2017 年出版245 页ISBN：9787303213863本研究系统梳理中外教育史上主要教学理论关于教学过程设计的主张，分析不同教学过程设计所呈现的价值取向及其演变的主要趋势；考察当前课堂教学过程设计的主要类型、形态及价值取向，审理教学过程设计价值取向存...
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日本现代化过程中的文化变革与文化建设研究
崔世广主编2009 年出版290 页ISBN：9787202052648本书为中国社会科学院重大课题，重点探讨了日本现代化过程中的文化变革和文化建设，主要内容包括现代国家意识的建构、伦理价值观念的变革、生活方式的重新塑造、传统文化的保护和振兴以及对日本现代化过程中文...