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    (美)泰德·理查兹编;雷国樑,谢朝忠等译2016 年出版349 页ISBN:9787307176928

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    德育资源问题研究试图对客观存在的德育资源进行理论思考,以期对德育行为实践活动中的诸种德育资源现象及其如何开发和利用问题提供一种现实观照。因此,基于这种理论诉求和现实期待,德育资源论的视域将主要集中...

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    (德)恩斯特·卡西尔著;刘述先译2006 年出版337 页ISBN:7563361960

    《论人:人类文化哲学导论》是卡西尔人类文化哲学体系思想的代表作。作者从哲学的角度解答了“人是什么”的问题,指出人具有创造“理想世界”的能力,人是“符号的动物”,并对诸如神话、宗教、艺术等文化现象进行...

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    郝文武,郭祥超,张旸编著2015 年出版253 页ISBN:7040428059

    本书根据“教师教育国家级精品资源共享课”的要求,针对中小学教师学习和应用教育理论的需要编写。全书包括教育哲学学理、教育本质哲学、教育价值哲学、课程与教学哲学、 德育哲学、 学校与班级管理哲学、教...

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