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“参与-发展”型课堂教学的理性探索
胡明忠,姚克军著2004 年出版369 页ISBN:7806089470本书就“参与—发展”型课堂教学的产生背景、理论内涵、基本观念、一般原则、教学策略、实施途径等12个方面进行理论和实践探讨,主题集中、框架明晰,对当前教育教学改革具有参考价值。...
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激情与理性 楚天金报论文集 2004年卷
韩少林主编2005 年出版455 页ISBN:7501173222本书主要收录2004年报社员工的一些思考、探讨和总结性的文章,包括宏观决策、业务采编、经营管理等,书后还附有2004年报社大事记及新闻作品获奖名单。...
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做不抱怨的父母 理性教子的60个建议
邢桂平编著2011 年出版220 页ISBN:9787512702608本书是一本家教图书,围绕当前父母一种比较普遍的教育现实——“抱怨”而展开,重在帮助家长调整心态,掌握科学的教育方法。
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冲突与协调:科学合理性新论
马雷著2006 年出版405 页ISBN:7100045584本书围绕着二十世纪主要的科学合理性理论,对诸如“什么是科学”、“科学在进步吗”、“如何理解合理性”等问题,在综合各种理论(特别是劳丹思想)得失的基础上提出了一种新的科学合理性模式——协调合理性模式。...
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高等院校专业参考 理性填报高考志愿
顾东东主编2008 年出版372 页ISBN:9787308060165本书是200所大学500多位毕业生们,用他们的真实经历阐述了各个专业的酸甜苦辣,配以专业概况,所修课程等必要元素,使得读者能在较时间内对相关专业有所了解,更适当地填报志愿。...
