学习论 学习心理学的理论与原理

学习论 学习心理学的理论与原理

人类的自适应学习 示例学习的理论与实践

语文教学智慧研究 基于教师专业发展的理论与实践

本书作为教师专业发展学校探索书系之一，内容涉及如何促进教师专业发展。书稿由56篇文章组成，从各个角度探讨了语文教学中存在的问题，并以实际教学经验予以解答，有利于教师和学生的学习、借鉴。...

数字量化分析对传播理论与传播学研究方法的贡献与拓展 基于“大数据”背景的浅思略见

学习的理论与实践

基于幼儿学习与发展的幼儿教育实践探探究

本书是在《3～6岁儿童学习与发展指南》的先进理念指引下，杭州市幼儿园一线的名师和学科带头人培养对象在幼儿教育的五大领域--科学、语言、艺术、社会和健康，为培养奠定幼儿一生发展的各项能力进行的为期五年的...

20世纪西方与中国的图书馆学 基于德尔斐测评的理论史纲

本书对20世纪西方与中国的图书学史上重要的人物、事件进行了系统的评述。将一些以往被中国图书馆学家们忽略的事件、人物以及一些错误地认识一一加以纠正，从而为正确认识20世纪的图书馆学起到了积极的作用。...

专利提前公开与专利价值 基于中国微观数据的经验与理论研究

本书选取专利公开这一独特视角，研究我国发明专利提前公开制度在专利社会价值、私人价值方面的影响，为评估我国专利制度效率、制定适合我国经济技术发展阶段的相关专利政策提供思路。在应用方面，本书可以为我国...

学习心理与教学 理论和实践 第3版

本书是“写给未来教师的心理学”这一面向未来教师（包括教师教育专业的在读学生、有志于从事教师的综合性大学学生，以及新入职的新教师）的心理学公共课教材中的一种，全书共十三章，第一章为导论，第二至第八章构成.....