中国教育黄皮书 2010年大力推进教育改革

本书系长江教育研究院2009年度教育发展报告。主要包含教育改革反思、教育政策建议、教育政策专题报告、教育年度发展报告、区域教育改革、2009教育大事记、新中国教育公平大事记和附录等八部分内容。...

走向新优质 “新优质学校推进”项目指导手册

本书呈现了上海“新优质学校推进项目”的研究成果。该项目以一批不具备特殊资源和优质生源的公办学校为重点研究对象，以“促进每一个学生健康快乐成长”、“办好每一所家门口学校”为目标，通过对这些学校从普...

区域性推进英语新课程实施研究与实践

本书分为总论、英语新课程教材的建设与实施、英语课堂教学的有效实践、信息技术资源与英语教学的整合、大英语教学环境的创设和区域性英语教师的专业发展共六章，全面阐述了在全区范围内推进英语学科教学改革...

区域推进新教育实验的理论与实践探索

本书共五编，详细介绍了临淄区在中小学新教育实践中的经验与取得的成果。该书可以说是对新教育实践探索的总结，临淄区新教育实验成效显著，它的经验可以供全国其他实验区借鉴，新教育实验已成为临淄教育的一张亮丽...

推进素质教育与培养创新人才 庄寿强创造学和创造教育文集

区域推进教育均衡发展政策研究

教育发展不均衡是发展中国家教育发展的主要特征之一。本书正是基于这一现实问题，着力解决教育均衡发展理念进入到市级及县级教育行政部门实践层面时的操作政策问题，着力解决各方教育利益之间对教育均衡发展理...

素质教育铸辉煌 三河市全面推进素质教育的理论与实践

区域性推进青少年科技教育实践研究

20世纪90年代末，徐汇区率先提出开展科技教育，初步建立“一体两翼两支撑”的科技教育基本运行架构。本书具体介绍徐汇区参与制定与实施《纲要》，以及实习落实“先启计划”两项工作，并进行相应的四个专项研究的情...

从历史走向明天 宁波中学弘扬“三自”，全面推进素质教育的理论与实践

本书为宁波中学推行素质教育的各学科的经验总结。

变革与创新：中小学推进现代学校制度的实践探索

本书是一本关于建设现代学校制度的研究的文集。全书共分九章，阐述了建立现代学校管理制度具有重大的理论意义和实践意义。基于这一课题四年的实践研究成果，本书对整个教育系统有着积极地指导作用。...