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微课程和多媒体课件设计与制作规范
吴疆主编;北京市高等学校师资培训中心审定2015 年出版265 页ISBN:9787115387387本书共分为三部分,第一部分主要介绍文字、声音、图像、视频、动画等视听媒体的运用与规范;第二部分主要介绍微课程的设计与制作,包括微课程的教学特点、教学设计与结构规划、教学编导与制作、基本教学技能与教...
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课题学习的教学设计和实践案例
张思明,王尚志主编2006 年出版129 页ISBN:7303081933本书包括三部分内容。上篇主要在一般意义上介绍高中数学课题学习的含义、国内外实施课题学习的情况介绍、《高中数学课程标准(实验)》中对数学课题学习的要求和实施过程介绍等。中篇具体介绍在必修和选修模块...
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小学课堂学习活动设计与指导 基于“学习中心”和“有效学习”的探讨
陈佑清,余国卿,熊甦烨主编2016 年出版319 页ISBN:9787562275688本书系崇仁路小学“十二五”研究成果之一,在追求优质教育的价值取向下,着力从课堂学习的学习活动设计与指导入手,全面建构了小学课堂学习活动设计的基本理论和各种实践形态的指导策略,提供了真实、详细的研究过...
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大夏书系 理想的教室 教室环境布置和空间设计利用
洪耀伟编著2017 年出版270 页ISBN:9787567569294本书是基于教室布置、教室美化及如何合理利用设计教室空间的著作。针对基层班主任和学生的实际需求入手,从墙壁、黑板报及卫生角、植物角的布置到讲台、门窗等教室空间合理设计和有效利用,涉及色彩搭配、板块...
