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    日本学习研究社编著;张浩译2012 年出版95 页ISBN:9787515309217

    Piccolo第15卷是“毕业特辑”,书中介绍了很多和毕业有关的墙面布置及小饰物、小礼品等,为教师制作与毕业有关的墙面布置和小道具提供了很多创意。本册的环境布置单元主要介绍的是“温馨的毕业主题墙面布置”,...

  • 如何培养终身学习者 创建以学习者为中心的教学环境

    (美)泰利·道尔(TerryDoyle)著2014 年出版165 页ISBN:9787562343332

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  • 幼儿园教育环境创设与玩教具制作 第2版

    杨枫主编2013 年出版233 页ISBN:7040371650

    本书是全国高职高专学前教育专业规划教材。本书全面、系统地阐述了幼儿园教育环境创设的基本理论、幼儿园各种教育环境以及玩教具设计的主要内容、基本方法和基本技能,包括幼儿园室内外空间环境及区域环境的...

  • 参与式环境教育活动指南

    日中环境教育协力会编2003 年出版149 页ISBN:7801630912

    《参与式环境教育活动指南》介绍的一些活动方案由于出自同一原创模式,乍一看内容上似乎有些雷同,但是每位设计者根据自己的理解,对原创作出了不同程度的引申和发挥,因此《参与式环境教育活动指南》将其一并收录...

  • 媒介环境学视域下的数字阅读研究

    吴瑶著2018 年出版275 页ISBN:9787520340113

    本书以媒介环境学的理论框架为论述根基与脉络,通过对480名数字阅读者进行纸质问卷与电子问卷调查、对26位数字阅读者进行深度访谈,从数字阅读主体分布、数字阅读内容与需求偏好、数字阅读媒介选择、数字阅读...

  • 信息技术环境下交际型英语教学模式研究 中小学教师教育技术能力标准下的农村教师专业发展研究探索

    乔爱玲著2010 年出版175 页ISBN:9787811198447

    本书是中小学英语交际型教学模式研究成果,探索了会话在英语教学上的应用。

  • 信息技术环境下创建区域性教师学习共同体胡理论与实践研究

    马立,顾志跃,朱仲敏编著2012 年出版348 页ISBN:7040342812

    本书是全国教师教育学会马立会长主持的国家社会科学基金“十一五”规划2006年度国家一般课题《信息技术环境下创建区域性教师学习共同体的理论与实践研究》(编号:BCA060017)的成果。该研究基于信息技术环境下...

  • 基于网络环境的高校图书馆信息服务体系研究

    康敬青著2015 年出版145 页ISBN:9787116092570

    适应现代高等教育与网络信息技术深度融合的发展要求,实现高等院校教育教学活动由有限的实体型“硬资源”向无限的虚拟型“软资源”的不断拓展。本书以充分发挥高等院校人才培养、科学研究和服务社会的基本职...

  • 数字化课程环境建设与学生个性化学习

    周政,黄玉霞编著2019 年出版190 页ISBN:9787547844038

    上海市储能中学开展的“数字化课程环境建设与学生个性化学习”课题研究是“上海市教委——英特尔数字化环境下的课堂教学变革创新项目”的子课题。自2014年立项以来,课题组的老师们在充分认识信息时代带来前...

  • 农村幼儿园环境创设问题与解决方案

    袁爱玲,单文顶等著;张宇,肖祖金,李翘楚,焦冬玲,周怡然,欧阳春梅,丁妮,李海燕,林晓艳,翟利丹,黎琦,张召友撰写人员2015 年出版202 页ISBN:9787040421910

    本书是袁爱玲教授主持的广东省高校人文社科重大攻关课题“广东省农村学前教育发展问题研究”成果之一,以广东省农村幼儿园调研为背景,并吸收了国内外最新的研究成果。全书分为四个部分:第一章,从脑科学、心理学...

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