全国各类成人高等学校招生复习考试大纲 2006年版 专科起点升本科 哲学 文学 历史学

本大纲为2005年新修订版，包括政治、英语、大学语文和艺术概论4个科目的考试大纲，规定了该4个科目复习和考试的内容、要求和试卷结构等。新大纲供2006年参加成人高考于2007年入学的考生使用。大纲对不同类型考...

什么是好的教育 学校教育的哲学阐释

好的学校教育直接关系到青少年学生的健康成长，关系到国家的前途和民族的未来。本书以教育哲学的思考介入当下学校教育，抓住如何激发学生对美好事物的欲求这一教育的灵魂性问题，展开学校教育的各个基本要素的哲...

论高等教育的科技哲学基础研究 中国大学科研理念的学理化与本土化改造

本文以对中国大学科研理念的“学理化改造”和“本土化改造”为愿景，在分析了高等教育的“政治论与认识论”基础、“生命论”基础、“智慧论”基础等诸多学术观点后，对“高等教育的科技哲学基础何以可能？”进行...

课程知识与个体精神自由 课程知识问题的哲学审思

知识问题是课程领域的核心问题，本书从课程哲学层面探讨课程知识与学习者个体精神自由的关系，力图深入回答个体精神自由在课程知识学习过程中何以可能以及如何可能的问题。全书把个体精神自由视为“本真”的教...

高等学校哲学社会科学研究评价指南

《高等学校哲学社会科学研究评价指南》 主体部分共六章：第一章阐述指南的制订目的和概念界定，第二章提出评价的指导思想和基本原则，第三章分析评价的分类标准和指标体系，第四章介绍评价的主要方法和程序设计，第....

马克思主义哲学原理 马克思主义政治经济学原理 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论教学大纲

本大纲是根据教育部新近颁布的“全国普通高校‘两课'教学基本要求”进行了修订，将党的十六大精神和“三个代表”重要思想的主要内容全面渗透到教学大纲的相关部分。...

全国哲学社会科学“九五”规划国家重点课题“面向21世纪中国基础教育课程教材改革研究”研究成果 信息技术 高中版 第2册

教育的哲学基础 第7版

这是一本全面勾勒历史上特别是当代教育与哲学关系的引导性读物。作者从对教育产生了深远影响的哲学思想的形成背景出发，以人物为线索，介绍了历史上主要的哲学观点及其发展脉络，进而论述了各学说在教育目的、教...

意识形态解蔽与教育批判 阿普尔教育哲学思想研究

阿普尔是美国当代批判教育学的重要人物，近年来，他的著作被陆续译介到中国，受到教育界人士愈来愈多的重视，并逐渐成为学者重点关注的研究对象之一。本书基于对阿普尔思想文本的研读，在梳理阿普尔个人及学术历程的...

教育场域中的对话 基于教师视角的哲学解释学研究

本书从哲学解释学的视角重新审视教育场域中的各种对话关系，在本体论层面上透析教育对话的深层内涵。在借鉴已有研究的基础上，本研究试图突破以往研究的局限性，以“关系性思维”作为研究的方法论，以现象学教育学...