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参与综合认知任务 跨学科提出与检验假设的方法
（美）蒂娜·森，（美）罗伯特·J.，马扎诺著2018 年出版109 页ISBN：9787534799716本书是“精准教学基础系列”第八本，反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何通过调研、问题解决、决策、实验探究、发明和学生设计的任务等激励学生参与...
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幼儿素质教育课程资源整合研究理论假设与实践验证
张学琴主编2006 年出版557 页ISBN：7530946951本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题的一项，本专集的理论研究成果展示了课题研究形成与发展的实践过程。共分两部分。
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出版传媒集团投融资效率研究 基于体制变迁的评价与验证
杨庆国2017 年出版200 页ISBN：9787565720499本研究将新闻出版投融资体制变迁与出版传媒集团投融资效率进行交叉研究，核心是实现两个目标：一是厘清新闻出版业”转企改制”所形成的投融资体制变迁对出版传媒集团投融资及其效率的作用机理与二者关联关系；二...
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信息资源会计 确认、计量和报告
刘凌冰著2012 年出版205 页ISBN：9787514116052本书研究的问题是在企业管理者和投资者对企业信息资源会计信息的需求日益强烈的背景下产生的。随着企业购买和生产的信息资源规模越来越大，企业信息系统运作对企业绩效的影响也日益明显，信息资源已逐渐成为企...
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面向对象软件的形式验证技术
文志诚著2011 年出版172 页ISBN：9787811186482本书收录了2007年上海大学博士学位论文57篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富。产生社会影响。
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