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认知语言学视角下视障学生英语多义词习得研究
王晓丹著2018 年出版246 页ISBN：9787561861417本书的付诸出版旨在：第一，基于全纳教育前沿理念与实施举措，对残疾人英语教育进行深入实践与探索；第二，从认知语言学理论视角出发，探究视障学生认知特点及与之相适的二语词汇教学方法，从而为残疾人英语教学提供......
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学校文化基因的体认与扬弃
毛善新主编；曾昭玮，陈延春，陈军副主编2012 年出版256 页ISBN：9787566701855全书系统地回溯了百年名校澧县一中的历史文化传统，全面阐述该校优良文化基因的形成和发展，总结了该校带着优良的文化基因打造全国一流特色学校的经验和学校文化建设的成绩。...
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图书馆学研究的本土化思考
刘兹恒著2007 年出版243 页ISBN：7501334412本论文集收录了作者1986至2004年间公开发表的图书馆学论文26篇，内容主要集中在图书馆学基础理论和文献资源建设两个方面，在一定程度上反映出了世纪之交我国图书馆学研究者对图书馆事业发展和图书馆学研究的思...
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印度大众传媒研究 全球化的消解与本土化的建构
赵瑞琦著2015 年出版269 页ISBN：9787565709760本书以全球本地化为经，辅以历史现实的考察，复参酌周边国家的实践，在庞大的资料交织下穿针引线，所涉内容，不仅包括全球化时代印度传媒演进的经验性细节，还涉及印度传媒应对全球化进行身份改变、建构及培养的理论.....
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全球本土化视角下的跨文化研究
孙有中，吴东英主编；孙有中总主编2017 年出版212 页ISBN：9787513589680《全球本土化视角下的跨文化研究》分别从全球化本土化与跨文化传播、跨文化教学与跨文化能力的培养、文学作品的跨文化解析、媒体话语与文化四个维度，通过16余篇高质量的学术论文，对跨文化传播、跨文化交际能...
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论高等教育的科技哲学基础研究 中国大学科研理念的学理化与本土化改造
杨杏芳著2010 年出版270 页ISBN：9787562242628本文以对中国大学科研理念的“学理化改造”和“本土化改造”为愿景，在分析了高等教育的“政治论与认识论”基础、“生命论”基础、“智慧论”基础等诸多学术观点后，对“高等教育的科技哲学基础何以可能？”进行...
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