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幼儿园教学活动中的幼儿参与
原晋霞著；滕守尧主编2014 年出版280 页ISBN：9787565116476“走向生态的儿童教育研究丛书”是南京师范大学国家重点学科学前教育学近几年的一项系列研究成果。《幼儿园教学活动中的幼儿参与》一书致力于研究集体教学活动中的幼儿心理参与问题，主要针对教学活动中幼儿...
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角色活动区的设计与应用
《幼儿园活动区丛书》编写组编2003 年出版86 页ISBN：781047877X本书是为幼儿教育工作者而设计，主要讲述了角色扮演在幼儿发展中的主要性，教师在幼儿角色扮演中的角色以及幼儿角色扮演的发展阶段。
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中国家庭教养中的父母角色 基于0-6岁儿童家庭现状的调查
本书编委会编2017 年出版402 页ISBN：97875201168170-6岁是儿童发展的关键时期，了解我国0-6岁儿童家庭教育的发展现状，并及时给与正确指导，不仅对于儿童成长、家庭和谐具有重要意义，对于提高国家长期竞争力也具有非常重要的意义。本书从我国东部、东北部、中部和...
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培训的变革 中小学校长与教师参与式培训活动设计
杨东主编2010 年出版227 页ISBN：9787303108411本书介绍了中小学教师培训的方法与模式，重点介绍了参与式培训和与学科教学相结合的培训方法。内容新颖、形式灵活，是中小学教师自我提高的优秀读本。...
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参与式教学活动的设计与实施
闫祯编著2006 年出版162 页ISBN：7561335504新课程的核心理念是转变学生的学习方式，由被动接受式学习转变为自主探究式学习。而自主探究式学习的行为表现就是学生对学习活动的参与。学生对学习活动的参与程度反映了学习动机是否强烈、学习目标是否明确...
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主题活动和角色游戏相融合的探索与实践
于渊莘主编2009 年出版200 页ISBN：9787303102112本书主要介绍了北京市朝阳区劲松第一幼儿园主题活动和角色游戏相融合的探索与实践。作者以先进的幼儿教育、心理及游戏理论为指导，从本园的具体实践入手，在不断探索和反思的基础上，提出了一些符合我国国情和幼...