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培养有道德的人 从品格教育到关怀伦理
（美）内尔·诺丁斯著；汪菊译2017 年出版195 页ISBN：9787519110192本书基于一个全新的视角——女性主义，借助关怀理论来探讨道德教育。全书包含三大部分，共13章。第一部分基于关怀的观点论述道德教育，涉及关怀与道德教育的关联，让学生在学会关怀、建立关怀关系的同时注意被关怀...
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智与德的共生 四书的课程价值哲学
吴刚平主编2014 年出版195 页ISBN：9787303171408在当今的课程及相应的教学过程中，存在着一种过于注重知识的传授及智力培养的现象与问题，把课程价值的追求知识化，智育化，课程体系和内容越来越庞大和繁杂，课程成为知识的载体和传承的重要工具，而偏废了另一个更.....
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实验教学研究与实践 实验室研究、改革与实验室开放基金项目 2000-2004 成果选编
林明河主编；中山大学设备与实验室处编2005 年出版421 页ISBN：7306025201 -
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实验室制度比较研究 以中德两个实验室为例
王聪著2016 年出版184 页ISBN：9787553651552作者为中国科学院大学人文学院教师。本书为作者的博士学位论文修改而成。作为生产科学知识的实验室，不同社会中的实验室制度存在显著差异。本书分别选取中德两个著名实验室，运用参与性观察法与访谈法，探讨了外...
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