交织的边缘 政治和性别

来自基础教育的研究 初中学生强势智能拓展和迁移的教学研究

本书从不同的角度探讨了目前基础教育面临的问题，而本书所有的研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，因此本书具有视角新、观点明、具有很强操作性的特点。...

和谐社会中的中国家庭教育

本书作者根据详实的资料系统地论述了我国当代家庭教育的具体模式及积极意义和潜在问题，该书内容具有很好的前瞻性。

批判的传播理论 权力媒介社会性别和科技

本书论述了文字和思想是怎样被物质条件和人的主观能动性所塑型、普罗米修斯式的（Promethean）超验主义的神话如何调解当代思想和社会行为、思想和行为的社会性别与其他种类的不平等如何关联以及语言是怎样孕育...

媒体性别敏感指标 衡量媒体运行和媒体内容性别敏感的指标框架

《媒体性别敏感指标》是联合国教科文组织与国际新闻工作者联合会以及其他合作伙伴共同制定的一个全球媒体性别敏感指标。该指标主要用来有效评价或诊断教科文组织媒体发展要求相关领域的情况。该书主要分为...

男孩女孩 性别教育家庭版

本选题是在上理工附小主编的性别教育教材《男孩女孩》（三册）的基础上所衍生的供学生自主阅读的性别教育绘本。选题延承了教材的基本理念，从男女性别差异、男女的交往、自我保护等方面，以幽默、温情的故事形式，配...

制造性别 现代中国的性别传播

现代中国所历经的百年，是一个现代性激烈涌动的世纪。新的媒介及其传播的观念，时刻影响着人们的生活以及生活所赖以存在的思想与观念。本书以现代中国的传播媒介与议题为研究对象，有针对性地提出“制造性别”这...

中国社会体育参与中的妇女与性别差异

中国的女性与性相 49年以来的性别话语

本书是一部社会学名著，作者以官方材料和个人调查所得，客观分析了中国女性地位的发展。

当代中国大众传媒中的性别图景

本书从社会性别理论的视角，在社会转型所带来的媒介市场化与大众文化世俗化背景下，以国家话语、商业力量、女性主义／社会性别力量、传统性别意识形态等多种力量的博弈、协商、组合为线索，对当代中国大众传媒中的...