信息管理学概论 个体与群体生存发展的信息管理

超越初感 初中经典文本解读与教学策略

本书以义务教育课程初中语文教材中经典文本的解读和课堂教学为例，通过总结成功的备课和教师教学案例，并且结合目前中学先进的语文课教学理念，尝试提炼与总结这些经典文本的解读策略与教学策略，为进一步提升中学...

心理健康辅导 个体辅导

本书针对青少年出现的一些心理问题进行了大量理论和实例剖析，并阐述了健康的心理思维方式。实用性强，实例丰富，会对许多青少年和家长有实际的帮助和指导。...

发现 激活 超越 诉求与回应 幼儿园职初教师心理资本开发的实践研究

本书是历经3年时间而形成的2015年度上海市教育科学研究项目成果，书中将幼儿园职初教师心理资本定义为0～5年教龄的幼儿教师身上潜在的且可利用的心理资源，是在日常教育教学工作中外显出来的积极心理状态，包括自...

超越烦恼 焕发青春 青春期性健康心理辅导

本书选择真实的、常见的、最具代表的典型个案，由心理辅导教师进行剖析，有理有据，具体、易操作，且效果显著，达到调适青春期性心理的目的。...

小学生心理日记点评 超越自我

本书涵盖了亲子关系、师生关系、同学关系、情绪管理、童话心理、自我成长、学习考试、习惯培养、安全教育九大课题。其心理点评旨在引导同学们理性地认识生活中的得失成败，及时觉察自己的心理状态，传递给同学...

个体文化与大众文化

本书作者从历史和现实的角度

高校德育困境及其超越 基于社会心理学的研究

本书以“90后”大学生为描述对象，以该模型为理论分析工具，借鉴社会心理学相关研究成果，应用霍夫兰德态度改变说服模型对高校德育困境问题，对高校德育四大影响因素的各个具体变量逐个进行了深入分析，专门探讨“90...

知识教育与个体幸福

本书为《主体教育研究丛书》之一，书中以“知识”为切入点，依照“供给—传授—接收”的逻辑思路对知识教育的“主体”向度展开研究。

登高自卑