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美国媒体中的中国文化形象建构
杨松芳著2011 年出版226 页ISBN：9787303129102本书以比较文学形象学理论为主要研究理论，同时运用跨学科的理论方法，在文本细读和统计分析的基础上，深入探讨20世纪90年代美国一家重要媒体《纽约时报》对中国文化形象的建构。...
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美国国际形象建构 美国之音新闻报道
宋颖著2012 年出版187 页ISBN：9787501244010本书以美国之音国际广播2002年至2008年间的新闻和社论文本为研究对象，以国际关系中温特的建构主义和萨义德的东方主义作为理论分析框架，综合运用文献研究、内容分析和批判性话语分析三种研究方法，目的在于分析...
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媒体单边战 “9·11”事件背景下西方媒体对异质文化的形象建构
杨志平著2016 年出版303 页ISBN：9787516193457本书从新闻学与传播学的角度，本着全面平衡、客观公正、不偏不倚的精神，主要对西方媒体关于“9·11”事件的新闻报道进行梳理、对比、分析、研究，首先，分析了在全球政治化背景下，西方媒体为了配合其国家利益和全...
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国家形象的影像建构与传播
范志忠，熊颖俐，徐辉主编2013 年出版229 页ISBN：9787308115568本书为有关国际形象的影像建构与传播的文章合集，收入该领域国内外知名专家和相关学者对于这一著名的精辟看法与观点。全书分为“主题发言”和“论文选编”两个部分，其中“主题发言”部分收入贾磊磊、饶曙光、...
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形象文本研究 西方文化身份认同建构视域下的思考
钟帆，刘艳，潘皙，易平2018 年出版287 页ISBN：9787569017960形象建构与文化身份认同息息相关，是文化身份认同的外在表现形式。对某一文化身份的认同构成了主体看待自我和外部他者的视角基点，这成为形象建构的基础。本书从不同历史时期、不同形态的文本出发，探究形象建构...
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标准·教材·课堂 中学教学核心内容教学解构与建构
朱成万著2015 年出版212 页ISBN：9787513635073概念不仅要解构，还要建构。这就好比我们研究半导体收音机，先要将其拆开，再研究各零部件，最后还要装回去。“拆开并研究零部件”可以理解为解构，“装回去”可以理解为建构。本书由章建跃作序，探索了中学数学核心.....
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数学教科书建构和解构 理论与方法
张定强，曹春燕，张炳意编著2014 年出版280 页ISBN：9787504666727本书主要根据全国中小学教材审定委员会初审通过的义务教育课程标准实验教科书《数学》为主要分析素材，通过理论探讨、案例分析，从建构与解构的视角探析数学教科书建设与应用的基本原理与方法。内容阐述上力求...
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美术场域“艺术家”角色的建构 对民国前期（1912-1937）上海美术活动的社会学研究
黄剑著2010 年出版222 页ISBN：7811186497本书收录了2007年上海大学博士学位论文35篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富。产生社会影响。
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学习故事与早期教育 建构学习者的形象
（新西兰）卡尔，（新西兰）李著；周菁译2015 年出版169 页ISBN：9787504195661本书依据新西兰和英国等若干国家幼儿园多年研究和实践学习故事的经验和积累，对学习故事的理论基础重新进行了梳理，对学习故事的内涵进行了进一步扩展，对学习故事的核心——儿童学习者身份的建构过程进行了更深...
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美国教育研究 美国城市学校制度的建构
李朝阳著；张斌贤总主编2015 年出版213 页ISBN：7553638358本丛书主要是对美国高等教育史展开研究，包括专题史、思想史和文献史等。专题史研究主要包括两个部分，第一，美国高等教育史中的几个主要问题的研究；第二，美国几种主要高等教育机构的专门研究，包括州立大学与学院.....