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审美与快乐:学前儿童音乐教育的理论与实践
程英著2008 年出版211 页ISBN:9787533450069本书分为理论篇,实践篇,拓展篇三部分。理论篇阐述了学前儿童音乐教育的理想,目标,原则,途径以及影响因素等。实践篇展示了学前儿童歌唱,欣赏活动,乐器演奏以及音乐综合艺术活动等多方面内容的研究成果。拓展篇......
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商羽之妙 幼儿教师音乐审美心理结构
杨丽华著2010 年出版271 页ISBN:9787811129885本书针对幼儿教师的音乐审美素质,幼儿音乐审美教育、教学的特征,初略介绍了新时期教育对幼儿教师的音乐修养、审美价值判断等多方面的要求以及国外优秀音乐教育体系与儿童音乐教育发展的现状。...
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