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张廷辉主编；冯斌，张旭光，宋珂参编2012 年出版164 页ISBN：9787111389842
本书编写依照“科学定位，适应学生，注重实用，强调能力，打造特色，适当延伸” 的原则，贯彻素质教育精神，探索教材教法新的组合方式，注重基础知识的系统性，注重把人文教育贯穿于语文课程始终，提高学生的能力素......
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杜启蓉，聂希安，龙江主编；何黎黎，邹佩佚，邓璨等副主编；沈昕，张祯，杨稀琴等编2015 年出版274 页ISBN：9787517030652
本书以大学语文为载体，旨在增加当代大学生的文化底蕴，培养其人文情怀；以诗词、散文、小说、戏剧、影视五种文学体裁作为教材体系的基本框架，强调作品的存在形态；在每一个大的框架下，又以文学发展概述、文学作品.....
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杨思思主编2014 年出版182 页ISBN：9787533761592
本书是“快乐课堂”系列中的一本。为了增加青少年对语文学习的兴趣，本书从成语、汉字、诗词、对联、俗谚、谜语、名家七大方面精选了一百多个故事，讲述成语的精辟典雅、汉字的奥秘、诗词的精髓、对联的别致修...
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金成春主编2008 年出版223 页ISBN：9787543772946
为回顾和纪念东北三省语文协作领导小组成立30周年，通过本书来推广民族语文跨省区协作的工作模式。
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刘凤玲，邱冬梅著2010 年出版400 页ISBN：9787811355284
本书借鉴了语体学、语用学、语言风格学、言语交际学等多学科的相关理论，介绍修辞学、反映修辞学的面貌和研究动向。立足于教师熟悉的语文教材，力求将修辞学理论与语文教学实践相结合。...
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耿红卫主编；史春花，连亚飞，吕婷，夏德燕等编委2012 年出版308 页ISBN：9787560974934
本著作遵循历史的发展规律，认真梳理和语文教育从非网络到网络的发展历程，既注重历史研究、有注意调查分析，还注意策略构建。该著作试图打破语文纸质文本教学一统天下的局面，构建出一个理想的网络语文教育教学状...
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吴奚真，郭立诚，叶德明编著；国立编译馆主编1983 年出版366 页ISBN：
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吴奚真，马国光，叶德明编著；国立编译馆主编1984 年出版384 页ISBN：
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成都市东城区教师进修学校教研组编1980 年出版269 页ISBN：
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成都市东城区教师进修学校教研组编1980 年出版254 页ISBN：
