大学生英语词汇学习认知模式研究

本书运用认知心理学的理论及其研究成果，探讨了“注意”在二语词汇习得过程中所发挥的重要作用。注意假说理论提出突显性、教师讲解和对学生进行任务要求是语言学习过程中影响“注意”的重要因素。基于对这些...

安徽师范大学“大学语文”课程教学研究论文集 使命·探索·研究

本书系安徽师范大学“大学语文”课程组近年来教学研究论文集，收录主讲教师相关论文30篇。内容涉及大学生人文素养的提升、人文情感的教育、人文理想的培育和“大学语文”教学理念、学习内容、教学手段与方法...

大学英语阅读 佳篇有约 大学卷 Reading passages for undergraduates

本书为高等院校本科生准备的英语阅读教材，共分十二大部分，内容涉及对生命的探讨，对人与书籍、人与自然、人与科学、人与社会、人与艺术、爱与美之间关系的探讨，另外还包括对现代科技、立志演讲的介绍，可谓内容丰...

大学高级英语阅读 修订版 学生用书. 上

英语阅读》（修订版）是一部面向21世纪的教材。适用于大学英语本科专业高年级学生的阅读课程或精读课程；其他具有中级以上水平的读者也可以作为自修教材。学生用书分上下两册，每册包括16篇课文。课文皆为原作精品...

大学英语教学成功之路 宁波诺丁汉大学专业导向英语教学模式的调查

本书在对宁波诺丁汉大学英语教学模式调查研究的基础上，总结和提炼了宁波诺丁汉模式成功的因素，并对中国大学英语教学的现状提出了一些建议。...

新世纪大学英语系列教材 学术英语视听说 2 第2版 学生用书

本书从学术英语学习所需技能入手，突出了note-takingskills的训练，有计划地教学生怎样使用缩写和符号、怎样列提纲、怎样读数字和年份等，辅以录音、视频等多媒体形式，培养学生掌握学术英语学习的相关技巧。...

新世纪大学法语 第3册 学生用书

本书乃是延续已出的《新世纪大学法语》第二外语教材的第三册，本着“培养学生具有一定的阅读能力，初步的听、写、说与笔译的能力，使学生能以法语为工具，获取专业所需的信息，并为进一步提高法语水平打下较好的基础...

殊涂同归 香港中文大学与英国牛津大学所藏高剑父、吕寿琨作品展

新世纪大学英语系列教材 金融英语综合阅读 学生用书 第2版

本教程纳入“新世纪大学英语系列教材（第二版）”。本课程将人文历史和经济、金融知识融合在一起，以期让同学们自然接触经济金融学科的起源和经济金融学科发展的历史。本书供高校公共英语课或金融专业英语课程教...

新21世纪大学英语系列 新21世纪大学英语长篇阅读 上

本书的主题内容以人与人、人与自然、人与社会的关系为主线，涵盖生活、学习、情感等日常话题及政治、经济、历史、文化、科技等深层问题。所选文章与视频材料注重语言质量、文化内涵、思想深意与创作视角，既有...