中国学生英语语言能力发展的认知心理研究 研究之三 附件 论任务对无意词汇习得的影响：检验投入量假设

佛经翻译对中古汉语词汇和语法的影响

认知能力和语言水平对中国英语学习者隐喻理解和生成的影响

隐喻是语言中的普遍现象，是外语学习者的重点和难点。影响隐喻理解和生成的因素复杂多样，本文在相关文献的基础上探讨了两个最重要的因素：认知能力和语言水平。实验发现，这两个因素在隐喻理解和生成过程中起着重...

任务复杂度和工作记忆对中国英语学习者口语产出的影响研究

本书采用重复测量设计来获取学习者在完成不同复杂度任务时的语言表现数据，从语言的复杂度、准确度和流利度三个方面分析受试的语言产出，揭示了口语任务的复杂度、学习者工作记忆能力和他们的语言产出之间的复...

大学英语教师隐性课程及其对教学行为和决策的影响研究

本研究以大学英语教学改革为背景，采用个案研究的方法，考察了教师实施课程与计划课程之间的不匹配现象，归纳了产生这些不匹配现象的教师隐性课程因素，分析了这些因素对教师教学行为和决策的影响。研究发现，大学英...

论文化接触对语言的影响 壮语演变的阐释

本书作者黄平文系广西民族大学文学院副教授，硕士研究生导师，主要从事侗台语族语言研究。

论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响

母语阅读能力对英语阅读的影响 英文版

本书讲述中国英语学习者在阅读英语时，母语的影响方面的研究。

英语对现代汉语的影响 语言认知研究法

本书对汉语欧化现状、发展与原因、得失进行分析。

自然话语的韵律形式和韵律功能探讨 以汉语普通话的声学特征、韵律分析和语调模拟结果为例 英文

本书通过对汉语朗读语料库和自然对话语料库中选出的句子进行语调功能分析，INTSINT表层语调标注，语调合成实验，和评估语音合成结果等一系列的实证方法，详细地探讨了声调语言的韵律功能和韵律模式。能为自然语言...