基于衔接特征的英语学习者书面语语篇连贯自动评价研究

中国学习者英语写作评价语言特征研究

《中国学习者英语写作评价语言特征研究》所确定的态度结构模式为英语学习者提供了识别评价资源的工具，为培养学生的语言能力和交际能力有一定的启示。中国大学生和美国大学生在表述评价方面的差异对于中国英...

国际汉语教材评价理论与方法研究

本书尝试探讨国际汉语教材评价的理论与方法，它既是教材规划和编写实践的现实需要与发展途径，也具有一定的理论意义和研究价值。本书从国际汉语教材和评价的基础理论出发，提出并解读了新型国际汉语教材观，并以此...

外语学科中青年学者学术创新丛书 翻译质量评价的标准与自动评价方法研究

《翻译质量评价的标准与自动评价方法研究》结合作者十几年来在该领域的研究成果，全面阐述了翻译质量评价相关的问题，既有语言学角度的评价标准介绍，又有技术层面的自动评价方法研究。具体包括的内容有：（1）语言......

话语感知与理解 过程、特征与能力探讨

文本特征与阅读理解

本书阐述了文本特征与阅读理解的关系。作为阅读的辅助手段，文本特征可以帮助我们更有效地处理阅读信息，从而提高阅读速度，增强阅读效果。...

汉语的文化特征与国家通用语言文字

大学英语四级词汇特征记忆与考点训练

现代汉字特征分析与计算研究

本书从汉字字形特征的统计属性研究出发，详细分析了汉字的特点及其使用情况，同时借助于数据库的方法，统计了五套小学语文教材的分布情况。...

语言类型学与普遍语法特征

本书为1990年剑桥大学出版社出版的TYPOLOGY AND UNIVERSALS一书的第二版。与第一版相比，新版增加了类型学研究的最新动向和成果。