国际汉语教师非言语行为与规范

本书是汉语国际教育学科第一本关于“汉语国际教师课堂非言语行为与规范”研究的学术著作，它填补了汉语国际教育学科跨文化非言语教学研究的空白，具有较高的理论意义与应用价值。2000年以前对非言语交际行为的...

非言语交流 人际交流的艺术

指令言语行为的重新分析

本书是一部语言学论著。作者从全新的角度，讲“话语权”看作是可以调节的要素，并且将“可刁姐的话语权”作为线索贯穿全文。研究了承诺和指令两种语言行为的内在逻辑关系。全书的研究角度教新，材料极为丰富，对语...

言语行为哲学 语言的精神衬托与日常性

法国外交部赞助出版:本书通过对“构成性规则”、“满足条件”等概念、对非言辞行为的精神维度学说、对语力与命题内容的区分、对形式化地位的批评分析，回答了维特根斯坦和奥斯汀的种种问题。...

非言语交流

本书通过体型衣着及随身用品、身体动作、面部表情和眼睛动作、环境、触摸行为、声音特征、尝与闻、文化与时间等章节

跨文化视角下的言语行为研究

言语行为一直是语言学的研究的重点方向之一。本书在对言语行为及其相关理论阐释的基础上，通过文献学习、观察、访谈以及问卷调查等研究方法，对不同文化中的言语行为，尤其是中西两种不同文化背景下的言语行为的...

语用学视角下的言语行为理论与教学研究

本书稿为言语学行为理论的研究著作,本书用浅显易懂的文字探讨了对言语行为动词进行了定义，阐述了言语行为动词研究的价值和意义。针对人类对语言具有的普遍认知共性，从时间和空间、概念结构和语义结构、语法...

言语行为与制度社会的建构

本书稿在新的语境下研究了制度社会建构的认知基础尤其是语言基础，并通过作为社会基本构成要素的制度性事实的建构来阐释制度社会的建构。这里的制度性事实是指“一切依赖制度而运行的人类活动”，制度是制度性...

跨文化非言语交际研究

本书由三部分组成，第一部分为非言语交际行为的理论基础介绍；第二部分为非言语交际行为的文化对比研究；第三部分为非言语交际行为理论在现实生活中的运用。...

间接否定言语行为的多角度研究

本书作者从言语交际的角度出发，大量观察、描写、分析言语交际中的间接否定现象，从关联理论意义论的角度对间接否定言语行为进行了分类和描写，从认知的角度解释间接否定的理解机制，从心理的角度分析其产生根源，具...