中国当代语言学的口述历史

口述史学的兴起对历史研究产生了重要影响。通过访谈身边的人获得的口述史料记载了普通人的行为生活。历史学家将这些表面看来互不关联的社会事实集合起来，可以还原出某个时代的社会状况。口述史学的特征之一...

历史的旁白 中国当代语言学家口述访谈实录

本书为教育部后期资助项目。本书采用口述历史的方法观察并研究中国现当代语言学的发展史，汇集曾经为中国现当代语言学的发展做出贡献的前辈学者的学术成果，从而更清楚地了解中国语言研究的历史和现状。口述史...

简明词藻善说之金钥 藏文

奉言集：李善全文论选辑

本书包括多位高校教师的理论研究文章（教育及文学）、教学经验总结以及对教材的分析等。

至善教育丛书 童言稚语

语言是思维的工具，语言的水平往往标志着思维的水平。通过孩子的语言，我们可以发现孩子更多的成长信息及心理信息。本书以作者孩子的说话为顺序，记述了孩子成长过程中的语言。这些有趣的语言或与家庭环境有关，或...

成语中的交际故事 与人应为善

本书收录了18个关于诚信的经典成语。精彩的故事、生动的历史故事，并配有精美的插图，在每个成语故事前面以“亲子导读”的形式，指导父母帮助孩子领悟感人肺腑、发人深思的情商故事，更有效率地培养健康、快乐、懂...

口述与笔述

口述与笔述

善沟通 讨人喜欢的说话方式

说话是人们最简单、最直接的表达方式，它的重要性不言而喻。一句话说错了，会导致功败垂成；一句话说对了，可以得到方便，也许会向成功迈近。学会讨人喜欢的说话方式，才能把话说到对方的心坎里，获得对方的好感，成......

教师口述表达艺术

教师的口语表达是一种艺术，不断提高口语表达能力，掌握口语表达原理与技艺，有助于与学生的无障碍沟通。本书对教师口语艺术的规律进行了多层次、多角度、全方位的分析探究，力求给教师的语言运用以切实的指导。...