毛泽东的思维方式

列宁的儿童与学生时代

用唯物辩证法观察路线斗争-学习《路德维希·费尔巴哈和德古典哲学的终结》的体会

马克思主义基本原理教学新体系 基于实践思维方式的阐释

本书根据马克思主义的理论本性和教育教学规律，致力于把“马克思主义基本原理概论”的教材体系，转化为对大学生实施有效的马克思主义理论教育而具有科学性、吸引力和说服力的教学体系。本书的三个特点是：一、对...

走进马克思主义的另一种方式案例解读

案例教学工作室研发的案例，其创新点是教材﹢原著﹢案例“三位一体”，即致力于打通教材、原著、案例之间的分离，实现三者之间的无缝对接。这一创新基于“两个现实”：第一，教学中的两分离状态：（1）教师与原著分......

孩子，给你讲一个-毛泽东的故事

本书将毛泽东伟大的革命实践和光辉业绩及在人民群众中的传奇故事汇编。

孩子，给你讲一个-邓小平的故事

本书以邓小平的光辉历史事迹为线索，向家长和青少年推荐此书，该书以故事的形式阐述伟人的一生，是宣扬爱国主义教育的优秀读物。

探求马克思 《德意志意识形态》原文文本的解读与分析

本书以《德意志意识形态》原文文本、文献为基础，通过与翻译文本的对比与研究，把握原文文献和结构，了解马克思、恩格斯的创作过程和合作方式，了解马克思、恩格斯的研究思路和他们在创作《德意志意识形态》过程中...

从世界到中国 马克思主义心理思想的历史回眸与当代评析

本书以马克思主义心理思想为研究对象，首先对若干重要概念，包括心理思想、心理学、心理科学、马克思主义社会心理思想、马克思主义心理学进行辨析，并回顾了国内外相关研究成果，然后重点探讨了本研究两条线索的缘...

毛泽东同志儿童时代 青年时代与初期革命活动