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中小学生眼病防治300
张彬，霍双编著2015 年出版263 页ISBN：9787537570282本书主要针对目前中小学生的常见眼病的防治进行了论述。眼病的预防很重要，尤其是对于中小学生来说，用眼疲劳、用眼不卫生等等因素特别容易引起眼部疾病，所以作者主要针对中小学生的这些特点，合理性的制定了如何...
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震后中小学生心理援助 方法与途径
四川省心理学会编写2008 年出版219 页ISBN：9787540849146本书分心理特征、问题表现、方法技巧、援助途径、案例等七篇，介绍了在汶川大地震后灾区及非灾区中小学生出现或可能出现的心理问题，以及老师、家长、学生本人所应掌握的援助方法与技巧。...
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中小学生预防艾滋病教育知识读本 初中版
《中小学生预防艾滋病教育知识读本》编写组编2003 年出版112 页ISBN：7110055698本书根据教委《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》编写，目的在于向学生普及、宣传艾滋病预防知识。
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中小学生家庭营养顾问
荀晓霖编著2007 年出版216 页ISBN：7509107989现如今，人们的生活水平提高了，但是很多中小学生的营养情况却不容乐观。对于正在长身体的孩子们该怎样合理地摄取营养，不仅他们不清楚，大多数家长也都不甚了了，无法给予孩子正确的帮助和指导。本书作者急家长之所...
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中小学生的营养状况及其社会环境影响因素的研究
彭莉著2006 年出版133 页ISBN：7811006480本书对中小学生营养状况的特点和规律进行了全面系统的分析，重点解析了学生生活方式及各类社会环境因素综合作用及各因素间的关联性等。
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中小学生自伤问题识别、评估和治疗
（美）米勒，（美）布罗克著；唐苏勤，黄紫娟译；李慧君审校2012 年出版143 页ISBN：9787501984466本书是第一本面向教育人员，阐述中小学生自伤问题的识别、评估、治疗的书，它明确定义了儿童的自伤问题，并将其与自杀行为、边缘行为等加以区分，并分析了它发生的心理环境。书中详细介绍了当前有关儿童自伤问题的...
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中小学生自闭症识别 评估和治疗
（美）布罗克，（美）吉姆斯，（美）汉森著；赵丽娜，唐谭译2012 年出版147 页ISBN：9787501984381本书为学校心理学工作者提供了有关中小学生自闭症的一站式资源，使他们能够让学生和家长相互配合，让教育者、管理者以及社会服务人员齐心协力、相互合作，以选择最有效的的干预策略，来满足自闭症儿童的特殊需要。...
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中小学生创伤后应激障碍识别、评估和治疗
（美）尼克森，里夫斯，布罗克著；贺婷婷，徐慊译2012 年出版181 页ISBN：9787501984091本书阐释了中小学生创伤后应激障碍对儿童学业以及社会情绪技巧发展的消极影响，并为学校心理教师提供了专家级的指导方针，让读者了解如何识别学生的需求并为他们提供最适当的服务。本书让学校心理学家及其同事...
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中小学生品行障碍 识别、评估和治疗
（美）TammyL.Hughes，（美）LauraM.Crothers，（美）ShaneR.Jimerson著；彭维，张海峰，李一徐，沈瑜译；傅宏审校2012 年出版171 页ISBN：9787501984367儿童与青少年的品行障碍是一类较为普遍儿童期精神障碍，它可能导致的严重社会后果以及不断升级的青少年暴力事件，使得全社会、尤其是学校系统与教育者必须密切关注这一问题，做到及时发现、有效预防。本书阐述了...