临床教学的理论与实践

本书是美国内科医师协会医学教学丛书之一。

藏象新论 中医藏象学的核心观念与理论范式研究

本书对中医藏象学的历史沿革与学术源流进行了全面深入的考察，多层次，多角度开展对中医学藏象理论的核心观念与理论范式研究。书中提出中国传统思想与学术对中医藏象学理论发展有着巨大的影响，随着时代的变迁与...

儿童语言障碍 理论、评量与教学

系统化整体护理理论与教学

中医药教学理论与实践研究

本书荟萃了九十篇教学研究论文，涉及了多个教学专业和领域，所选论文皆从教学实际出发，提出了解决实际问题的有效方法和理论。

中医药课堂教学设计 理论创新与设计实务

该书从开展课堂设计的背景依据开始，较为系统地介绍了《中医学教育标准》对人才培养的目标与要求、课堂正在发生的变化、存在的问题，课堂设计的意义、指导思想、原则、方式、方法与要素；形成性评价与期末考试的...

公共卫生服务教学理论与方法

本书在阐述医学教育一般原理的基础上，从医学教育的教与学两个方面入手，介绍和探讨了基层卫生保健与公共卫生服务的基本情况，基层公共卫生人员培训实践师资的类别与定位，实践指导教师的基本要求和队伍建设，教学工...

口腔组织病理学理论与实验教学彩色袖珍图谱

本教材由口腔组织胚胎学和口腔病理学两部分组成，共19章。前者主要讲述口腔颌面部及牙的发育过程、口腔各部分包括牙体组织、牙周组织、黏膜和唾液腺组织、颞下颌关节的组织结构及形态学表现，分为7个章节；后者...

公立医院规模持续扩张机制与调控策略 理论模型与实证研究

本书在理论研究方面，基于规模经济和交易成本理论基础，构建“扩张动机、医疗技术、市场规模、专科细化程度、交易成本转嫁能力”的医院规模扩展的“五因素”理论模型，进而建立了“一环、两流、三切点”的理论模...

中医基础理论教学参政资料 中