美学与审美 体育（艺术）美学素质教育

本教材选择性地吸收了前沿知识和一些专家、学者的研究成果。本教材较系统地论述了美学的基本原理和基本知识。全书结构分为美、审美和美的创造三大部分，重点论述了体育美和艺术美的审美与创造问题，体现了一定...

体育锻炼与大学生心理健康

体育锻炼与心理健康的关系问题是锻炼心理学的研究领域，它的产生与发展反映了人们对健康生活方式的向往，本书从高校体育锻炼和大学生心理健康着手阐述了两者如何促进、增强的过程。...

王阳明心学与现代体育

本书在前人研究的基础上，对王阳明体育思想形成的背景、主要体育思想、体育经历与实践以及意义进行论述。旨在更加详细与完整的探究王阳明体育思想的完整内容，为王阳明思想的研究和体育思想史的研究提供借鉴，从...

儒家传统文化与当代中华体育精神的构建

《儒家传统文化与当代中华体育精神的构建》该书通过从多方面研究、探讨儒家传统文化、民族精神与体育精神的关系，展示弘扬儒家思想、儒家文化的精华，感悟体育时代精神与人生共驻的价值和意义等，阐述构建中华体...

安全感 游走在金钱与忠诚之间

本书主要是写白领女性所关心的“安全感”的话题。

文明的交融与和平的未来 穆斯林“去激进化”理论与实践 伊斯兰哲学与国际安全研究

发展心理与教育 全人发展与全人教育

后冷战时代的宗教文明与国家安全

该书稿为同济大学政治与国际关系学院专业教材之一。目前在高等院校国际政治专业的教学中，关于非传统安全视野下的宗教文明与全球政治及其相内容还没有形成一部成体系的通行教材，使用的是一些汇编材料和替代教...

教育，就是培养习惯：养成教育的方法与内容 上

本书是作者养成教育的理论的总结，说明对孩子的教育就是培养习惯。

21世纪学前教师教育系列 学前儿童心理健康与教育