认知学徒制理论与实践

星云日记 36 学徒性格

本书为“星云日记”系列的第三十六册。收录星云大师1995年7月1日至8月31日期间的日记，分为“不生气”、“讲清楚、说明白”、“学徒性格”、“欣赏欢喜”四部分。日记详细记载了星云大师每日的弘法行程、心...

新型学徒职业素养读本

为配合新型学徒培养计划的实施，强化和逐步规范试点企业和院校提高新型学徒职业素质培养，在总结经验基础上，我们组织上海申通地铁集团有限公司轨道交通培训中心、江苏省常州技师学院等新型学徒试点企业和学校有...

我生永安 烽火岁月剑桥教授通信集

本书是作者本森在一战期间与友人的通信集，信中本森与友人探讨战争带给人们的创伤和心里的扭曲、正义和力量的较量、对往日平和生活状态的追溯和向往，从而更希望和平的早日来临。...

学校游戏治疗实务 接触、游戏与历程回头之三段式游戏介绍

趣味情商训练游戏365题 一日一个经典游戏

游戏治疗101 从游戏中恢复自尊、自信的101种法宝

思维游戏魔法书 逻辑思维游戏

当然，我们都会思考。但如何思考，却有天壤之别。我们都有处于困境而需快速决断的时候……或者遭遇难以解决的难题……或者渴望弄清令人困扰的问题。不同的问题情境，需要不同的解决办法。商业大腕和政坛精英是如...

在游戏中发展儿童 以游戏为基础的跨学科儿童干预法

本书介绍一套通过观察儿童在自然游戏情景中的行为而干预儿童发展的方法。

在游戏中评价儿童 以游戏为基础的跨学科儿童评价法

本书介绍一套通过观察儿童在自然游戏情景中的行为而评价儿童发展的方法。