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教育,就是培养习惯:养成教育的方法与内容 上
林格著(中国关心下一代工作委员会)2007 年出版315 页ISBN:9787302161783本书是作者养成教育的理论的总结,说明对孩子的教育就是培养习惯。
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意识的分析 内容心理学
方双虎,郭本禹著2009 年出版333 页ISBN:9787532862405本书系统地介绍了该心理流派产生、发展及嬗变的历史进程,总结了其思想观点、理论体系和研究方法及其发展趋势。对我国心理科学的理论和实践应用均具有重要的启发价值和借鉴意义。...
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思维内容的心灵哲学探究
宋荣著2012 年出版307 页ISBN:9787516109427本书从内容理论研究的主要问题来看,当代心灵哲学家们对此纷纷阐发自己的见解,可以归纳为以下这样一些问题:内容的主体问题;内容的本体论地位问题;内容的存在方式问题;内容的自然化策略问题;心理内容的因果相关......
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自我知识与窄内容 关于心智外在主义及其影响的反思
任会明著2009 年出版134 页ISBN:9787308069342本书的主题是自我知识论题与心智内容的外在主义之间的冲突。在给出了一个自我知识的理论之后,考察了冲突产生的根源,并指出了解决冲突的途径。本书研究的主题是当今热门的哲学问题。...
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