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信息时代的教育传播 范式迁移与理论透视
胡钦太著2009 年出版161 页ISBN：9787030257826教育传播既是教育技术学的重要研究范畴，也是传播学的研究范畴。伴随着快速发展的信息化进程，教育信息的传播途径与作用机制发生了重大变化，给教育传播研究带来新的挑战和契机。本书针对信息时代的新特征，透视新...
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数字第一代与网络时代的教育
（美）保罗·G.哈伍德，（美）维克多·阿萨尔著2010 年出版205 页ISBN：9787209051101本书通过对美国社会最新科技（电视、电脑、手机、摄像机、因特网等）在基础教育中的应用和影响的调查，通过对美国1981年到1993年间出生者（这部分人被称为数字化第一代）的教育经历的调查，研究分析了美国社会对新科技...
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全局学习法 教学七原则如何带来教育变革
（美）珀金斯著；王海舟，董献利，张霞译；闫鲜宁校2012 年出版280 页ISBN：9787300142630戴维·珀金斯，致力于研究对教学和学习的高级合作，在哈佛商学院教育项目引入了一个新的教学实践研究的框架。通过学习隐喻的棒球比赛，帕金斯说明了如何教学。...
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透视翻转课堂 互联网时代的智慧教育
王奕标著2016 年出版261 页ISBN：9787554812754本书着眼于信息背景下学校教育的改革与创新，系统论述了开展翻转课堂的基本理论、基本方法、基本过程、基本模式，内容包括翻转课堂的使命与力量、翻转课堂的起源与发展、翻转课堂的本质、翻转课堂的教学模式、...
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