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过程哲学视域下的现代数学课程之思维转向
单妍炎著2017 年出版202 页ISBN：9787568242165审视数学教育改革的漫长之路，过程和结果的对立，学科与跨学科学习的争论，课程规划与专业发展的平衡等问题在历史上似乎在不断地重演。数学教育及其改革应该具有引导性和前瞻性，数学教育本身就是价值引导和价值创...
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观点中国 影响中国经济决策100名专家前沿观点
武建忠主编；北京国际城市发展研究院编著2002 年出版251 页ISBN：7801455460本书汇集了权威专家、权威机构、权威媒体的新理论、新观点、新见解；评述体制改革、社会转型、区域发展的新思路、新观念、新问题。这里囊括的100名中国理论界著名专家学者的代表性观点，见证了中国改革开放20...
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