法学家的智慧 关于法律的知识品格与人文类型

本书所论大抵属于法律学术史、思想史范畴，略分为上、下两部。前半部着力于中国故事，后部分放眼于西方经历。就取材而言，或讲解学术事件、梳理法律的时代思潮；或阐释经典作品、于探析人物思想中追索其文明内涵；或...

复旦大学光华人文杰出学者讲座 民国知识人 历程与图谱

本书分为 “废了科举以后”、“踏出乡关”、“进城”、“文明场域”四讲。内容主要叙述甲午战后，中国知识界以国家富强、民族复兴作为首要课题，凝聚了不少共识，建构了现代中国民族国家的共同想象。与此同时，民...

思想政治教育人文关怀的理论与方法研究

本书在继承和吸收中外思想界的优秀成果，参照其人文关怀的成功经验，围绕思想政治教育的主题和主旨，建构相对系统而有效的思想政治教育人文关怀的理论和方法。在广泛汲取国际学界在心理咨询、意义治疗、哲学实践...

科学发展 “中国科学与人文论坛”演讲录 第3辑

本书是“中国科学与人文论坛” （以下简称“论坛”）演讲录第三辑，共收入“论坛”2005年全部演讲12篇，并附录“论坛”三年回顾以及2003～2005年国内媒体关于“论坛”的相关报道节选。“论坛”演讲者分别为著名学者...

世纪之风 中国当代文化批判与人文建构

本书是邓晓芒先生本世纪所发表的有关文化批判和思想启蒙的文章的合集，分为六大板块。第一部分是“当代中国文化问题”，其中的重头戏是第一篇《中国当代的第三次启蒙》，展示了21世纪中国文化问题的全面格局以及...

《人文论丛》 特辑 玄圃论学续集 熊十力与中国传统文化国际学术研讨会论文集

人文教育与科学教育的融合 推进教育新理念 2002年高等教育国际论坛文集

本书是2002年高等教育国际论坛的论文集，主要论述了大学教育中如何加强人文教育和科学教育的融合方式，全面提升教育理念，强调对价值观、道德观的教育，以提高学生的整体水平及综合素质。...

教育：让人成为人 西方大思想家论人文与科学

本书是著名思想家怀特海论述教育（主要是高等教育）目的及宗旨的重要著作。怀特海为西方思想界产生过极大影响的人物，其教育思想博大深邃，影响所及，非止一代，非止一国，为西方教育思想史中诵读不衰的经典。该书关......

大学生人文素质培养与实践

提高医学生人文素质，是培养世纪医学人才的需要，是适应当前医学教育模式转变的需要。当今社会是改革与发展的社会，需要的是能够适应科学技术进步与挑战的医学人才。要求高等医学教育培养出来的医学生不仅要有扎...

萨特与《存在主义和人文主义》 汉英对照

萨特的道德观与其它道德观的最大区别就是:立足存在主义,抬高人的价值,突出人的个性,看重人的自由,提出存在即自由的思想;维护人的权利,强调人的义务和责任;反对法西斯主义和极权主义。本书前四篇的目的，在于...