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多元评价 创新教育的有效机制
张志勇主编;潘永庆,孙文彬,路吉民著2004 年出版306 页ISBN:7532847586本书总结创新教育实践,构建创新教育理论,为推动和深化创新教育研究提供理论指导。
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实践中的机制编制工作
曹兴隆著2002 年出版209 页ISBN:7541210633本书就编制工作的基本性质、特征、管理内容、措施、目标、任务、原则要求及其理论基础等有关问题,进行了综合性探讨与论述。
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音乐短时记忆的组块研究 从音乐短时记忆形成的本体因素到音乐偏好发生的认知心理基础
任恺著2014 年出版158 页ISBN:9787103043790任恺,男,汉族,共产党员,中国音乐学院首届博士毕业生,2010年6月获博士学位,中国音乐学院音乐教育系理论专业教师。公开发表学术论文四篇,编译并发表学术论文两篇,另有两篇论文获全国学会论文评比一等奖。此外,......
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认知视角下的英语语用学研究
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认知能力测验在儿童青少年智力结构模型检验中的应用
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