非物质文化遗产保护丛书 留住传承人

本书是“非物质文化遗产保护丛书”的第一本，是浙江省第一批与第二批国家非物质文化遗产代表性传承人的评传式著作，是对传承人实际调查基础上撰写的，共分三十八篇，主要介绍传承人的生平、学艺过程和取得的成就。...

美丽的传承：畲族传统服饰文化的开发运用

本书编入中国美术学院服装设计系教师针对服装设计教学中的传统服装元素应用问题，对中国传统服装样式演变所作的系统研究归纳。包括服装起源、发展脉络、不同风格样式形成的文化背景等。通过对传统服饰文化的...

国医大师李振华学术传承集

本书系国医大师李振华教授及其弟子所编写。全书主要分为三部分：上篇学术思想篇，总结李老的学术观点、养生思想、用药特色等。中篇临证经验篇，结合一些典型案例，介绍李老治疗脾胃病及疑难杂症的经验。下篇跟师感...

走向优质教育 4 体验“多伦路名人街”文化内涵 传承民族精神的实践研究

本书反映了上海的教育工作者在中小学教学改革中的不断探索。

我的中医传承之路 艰辛与辉煌 继承与创新

本书记载了国家级名老中医温振英的从医历程。作者将其对中医药传承的经历总结归纳成书，内容编写以历史年代为序，包括科研、教学、临床、医学杂文等，文章以作者自述、专家点评、学生、病人和读者感言等各种文体...

贵族 历史与传承

为了理解这一看似业已失去官方地位的“阶层”如何适应他们身边的社会和文化，二十五年以来，历史学家埃里克·芒雄-里高收集了各种资料，并不断接触、观察、访问名门贵胄。在抵抗和妥协之间，法国的贵族依旧在继续...

义务教育课程标准实验教科书 历史与社会 我们传承的文明 八年级 下

传承·创新·发展 浙江大学学生工作案例赏析

本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。从70余个项目中精心挑选出部分优秀项目汇编成册，分为“勤学·力求真知”、“修德·崇德修身”、“明辨·通达是非”、“笃实·知行合一”四...

用声音传承经典 传统吟诵启蒙教育研究

本书系中国古典诗词吟诵启蒙教育研究著作。全书分认识篇、实践篇、研究篇三大部分。第一部分是知识介绍，第二部分是诗词吟诵实录与分析，第三部分是理论研究与实践指导。作者向人们提供了古典诗词的“吟诵教学...

婺商 600年历史传承与60年飞速发展

婺商是浙商的重要组成部分。本书追溯了婺城的历史渊源，挖掘婺商的文化底蕴，明确婺商的地位坐标，剖析婺商的品牌个性，特别是阐述了婺商建国60年来的发展，并就如何更好地传承婺商文化，提升婺商地位，打造婺商品牌......