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高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式
(美)爱泼斯坦著;霍力岩等译2012 年出版389 页ISBN:9787504162984本书作为最完整的一本高宽课程指导手册,在高宽数十年的研究和实践基础上,结合具体教育实例,深度阐述了“为儿童主动学习提供支持”的理念及其围绕5个内容领域58条关键发展性指标的课程内容、儿童评价工具、教...
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学术论文中的作者身份构建与自我宣传 英文
韩金龙著2010 年出版224 页ISBN:9787560099620本书通过分析学术论文中“作者身份”的构建,研究作者的“自我宣传”意图及其所涉及的语言资源,揭示了学术体裁语篇在现代社会中的主要交际目的之一——劝说和推销,为研究学术体裁语篇提供了新的研究视角。同时...
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身体的塑造 美国文化中的美丽和自我想象
(美)黛布拉·L·吉姆林著2010 年出版143 页ISBN:9787549500796本书是作者在纽约长岛长达三年的考察研究报告,选取美发厅、有氧健身房、整容外科手术室和接纳肥胖促进会四个观察点,通过第一手的资料得出结论:通过身体塑造,妇女能够同自我的身份进行协商,从而减轻她们对不符合...
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再认识与再评价 二战中的中国与亚洲民族独立运动
中国社会科学院世界历史研究所编2018 年出版461 页ISBN:9787520134811本书为2016年12月由中国社会科学院世界历史研究所主办的“再认识与再评价:二战中的中国与亚洲民族独立运动”国际学术论坛的论文选集,收入论文近30篇,围绕中国抗战与亚洲民族独立运动、日本“大东亚战争”论的...