多民族地区农民健康教育模式研究：县、乡 镇 、村三级行政干预健康教育模式

多彩的文学世界 云南多民族作家文学研究

本书汇总了对云南23个少数民族的当代作家文学研究。各篇大致从本民族当代作家文学的概况、内容特点、艺术特色、作品价值等方面进行了论述。大都分析了本民族当代作家文学的历史沿革、当前状况，列举了主要作...

走向21世纪的云南民族文化

存在与喧哗 19、20世纪之交的欧洲文化生活

本书以独特的横截面视角考察欧洲社会19至20世纪文化生活方面的骚动和变迁，作者试图将考察范围扩展至欧洲，内容涉及新娱乐方式的出现带来的文化同质现象、地理及历史演变对欧洲文化产生的深远影响，以及摄影和电...

边疆多民族地区构建社会主义和谐社会研究 以新疆为例

本书是教育部哲学社会科学重大攻关项目课题，主要围绕着新疆的民族区域自治制度、民族关系、宗教、文化以及公共安全等五个问题进行了深入分析研究。...

怒江流域多民族混居区民居更新模式研究

本书选取云南省境内怒江中上游(高山峡谷区)为具体研究对象，该地区处于我国西部横断山脉纵谷区的最西段，属祖国西南边陲地区。这里集中居住着傈僳族、怒族、独龙族，它们属于人口规模较少的贫困民族。该地区发展...

藏彝走廊 文明起源与民族源流

本书以丰富的考古材料、文献史料及当地史诗迁徙传说等为依据，首次对藏彝走廊地区的文明起源及民族源流进行了全面系统的探讨。上起旧石器时代，下迄于明清，是从综合和整体的角度对藏彝走廊文明的产生、发展和民...

政治合法性问题研究 基于多民族国家的政治社会学分析

本书探讨西方发达国家和转型过程中的发展中国家共同面临的较为普遍的合法性危机及其社会原因，全面分析当代中国政治的合法性基础，努力寻找维持和强化当代中国政治合法性的有效途径。...

中国不同少数民族高等教育入学机会研究 基于多民族边疆省份云南的调查分析

本书选择多民族边疆省份云南的白族、纳西族、彝族、傣族和哈尼族的高等教育入学机会为研究对象，分析了客观家庭因素与主观家庭因素对五个少数民族高等教育入学机会差异的影响。研究认为，少数民族家庭内的客观...

19世纪英格兰高等教育变革研究

本书用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点和方法，研究19世纪英格兰高等教育变革的历史基础、背景条件和发展过程，力图获得一些高等教育和发展的规律。...