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幼儿园多元整合课程 主题活动设计 中班 下
西安市教育科学研究所,西安市教育局教研室编2008 年出版367 页ISBN:9787224083170本书作为幼儿用书配套的幼儿教师用书,按照幼儿特点分为大班、中班、小班、托班四个分册,每一分册用设计主题活动的方式为教师的日常教学提供了可供参考的,能灵活变通的设计思路。...
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教育发展理论分析和实施策略
杨明著2010 年出版344 页ISBN:9787308072533本专著从教育发展理论、教育发展的内涵解读、教育发展模式等三个方面探讨教育发展的基本问题。第一部分是教育发展理论部分。第二部分比较系统地论述教育发展的四个维度 第三部分是教育发展模式阶段。...
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