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中国中小学教师专业发展状况调查与政策分析报告
丁钢主编2010 年出版304 页ISBN：9787561780886本书来源于国家重大课题，通过对全国11900名中小学教师的抽样调查，考察教师的专业发展状况，并提出相关政策建议。
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皮书系列 非洲发展报告 No.17（2014-2015） 中国在非洲的软实力建设：成效、问题与出路
张宏明主编；贺文萍副主编2015 年出版373 页ISBN：9787509778951《非洲发展报告》是由中国社会科学院西亚非洲研究所组织编撰的非洲形势年度报告。本期《非洲发展报告》由主报告、专题报告、学术前沿、地区形势、热点问题、市场走势和文献资料七大部分内容构成；比较全面、...
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