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全国学前教育专业 新课程标准 “十二五”规划教材 学前儿童音乐教育
总主编卢新予2012 年出版155 页ISBN：7309089839本书遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本精神，立足幼儿高等师范专科学校和幼儿师范学校学前儿童音乐教育的教学实际，以幼儿教师从事幼儿园音乐教育工作所需要的教育观念与教育知识技能为核心，来构建教材内容...
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学前儿童语言教育活动指导
张加蓉，卢伟主编2009 年出版174 页ISBN：9787309066814本教材针对新时期学前幼儿的生理、心理特点和教育需求，对传统理念上的幼儿园科学教育活动进行了全新的注释，注重传授国际上先进的科学教育活动方法，并配有教学辅助光盘，与现代教学同步。...
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新编学前教育专业系列教材 学前儿童发展心理学 第2版
陈帼眉，冯晓霞，庞丽娟著1995 年出版371 页ISBN：7303002316《学前儿童发展心理学》，本书内容包括：新生儿心理的发生、婴儿心理的发展、先学前儿童心理的发展、学前儿童心理的发展、学前儿童感知觉的发展、学前儿童注意的发展、学前儿童记忆的发展等。...
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学前儿童社会教育活动指导
周梅林主编2009 年出版120 页ISBN：9787309067248本教材针对新时代学前幼儿生理，心理特点和教育需求，对传统理念上的幼儿园社会教育活动进行了全新的注释，注重传授国际上先进的，科学的社会教育活动方法，并配有教学辅助光盘，与现代教学同步。...
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全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材 学前儿童音乐教育
卢新予总主编；徐春艳主编；白静副主编2013 年出版155 页ISBN：9787309089837本书遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本精神，立足幼儿高等师范专科学校和幼儿师范学校学前儿童音乐教育的教学实际，以幼儿教师从事幼儿园音乐教育工作所需要的教育观念与教育知识技能为核心，来构建教材内容...
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学前儿童科学教育新体系
周京峰编著2012 年出版243 页ISBN：9787209066280我国从20世纪70年代末开始的学前儿童科学教育研究，经过三十多年的发展已经进入到“科学素养和整体素质培养相结合的学前儿童科学教育”的发展阶段，并初步形成了学前儿童科学教育的理论框架。...