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段炼著2015 年出版371 页ISBN:9787561485514该书是一部研究视觉文化与视觉艺术之图像符号的学术专著,旨在为艺术史研究提供一个新视角。本书是通过符号解读而阐释视觉艺术和视觉文化的一套理论,研究对象是图像符号,研究方法是符号分析,并在当代批评方法论...
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品牌符号论 后工业社会的品牌管理理论与实践
王新新等编著2011 年出版252 页ISBN:9787544516273本文在分析消费二重性的基础上,提出应该用两种品牌理论来指导品牌管理,在当代消费者越来越看重品牌的背景下,只用品牌信号论来指导品牌管理远远不够,区分两种品牌理论对企业进行品牌管理具有重要的指导意义。在...
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魅力江苏 江苏导游词精典
麻根生编著2009 年出版433 页ISBN:9787806539705本书以独特的视角和高度,运用导游词的特有形式,介绍江苏省的主要旅游景区、民风民俗、历史源流、人文风貌。
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语言符号“非任意性”研究 认知语言学框架下的多模态语言分析
高佑梅著2014 年出版269 页ISBN:9787310046447本书共分7章,从认知语言学理论的角度分析和阐释语言符号的“非任意性”问题。并具体对语音符号、语音模式、语调模式、节奏韵律、物质名词、空间介词、隐喻、习语、谚语、歇后语,以及NP构式、VP构式、VNN构式...
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超级符号就是超级创意 席卷中国市场10年的华与华战略营销创意方法
华杉,华楠著2014 年出版237 页ISBN:9787201084190本书是一个营销公司老总的品牌营销系统手记。围绕华与华方法,分析了三个核心系统,一套组合打法,并以这个系统的眼光看待市场上各种营销事件,抽丝剥茧,直击本质地讲透了企业品牌、产品构成、市场营销这整套流程,.....
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乐声、歌声与笑声 小学音乐教学的个性符号
陈卫萍著2017 年出版165 页ISBN:9787567223158小学音乐课堂应该有悠扬的乐声相伴、有美妙的歌声相随、更有学生笑声相映,这就是该书立意的个性符号。“寓教于乐养”表达的是音乐教学的见解,用音乐的美感染学生心灵、启迪智慧、激越追求,并让他们真正体验到...