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学习新语言 第二语言习得论 a guide to second language acquistion
Tom Scovel著;北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心译2006 年出版166 页ISBN:7303081577本书围绕着第二语言学习与教学的主题,从不同的侧面阐述了课程设计,阅读、写作、语法等技能的教学,从理论、实践和反思三个视角,对第二语言学习与教学进行了较为系统的研究。...
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第二语言习得 英文版
(美)(R.埃利斯)Rod Ellis著2000 年出版147 页ISBN:7810467948《牛津语言学入门丛书:第二语言习得(英文)》的主体(概述部分)分为十章。第一章从明确第二语言习得的定义开始,提出该领域研究的主要目标,并通过案例分析,对第二语言习得、教学方法和学习者的语言进行了阐述。......
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全球化背景下的外国语言文学研究丛书 中国英语学习者合作输出中的词汇习得
牛瑞英著2012 年出版537 页ISBN:9787544625364本书共十章,通过实证分析研究探讨了中国英语学习者在合作输出策略中的词汇学习和词汇习得效果。
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话语语言学与外语教学
阳志清,曹志希编著2008 年出版262 页ISBN:9787313052544本书主要讨论话语语言学在外语教学领域的应用问题,推动外语教学理论及其包括语言知识教学和语言技能训练以及翻译理论与实践等方面的实质性转折。...
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外语教学与语言文化 2011
王鸣主编2011 年出版220 页ISBN:9787561837887本书共收集了十余所院校教师的120余篇各类学术论文,涉及到外语教学、语言学,文化研究,文学,翻译,高等教育发展,以及国际教育政策等多个主题;文章立意新颖,论述清晰,题材广泛,具有一定的研究参考价值。...
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国家哲学社会科学基金项目 中国语言能力等级共同量表研究 理论、方法与实证研究
杨惠中,朱正才,方绪军著2012 年出版165 页ISBN:9787544628747本书为国家社会科学基金资助项目,探讨了制定语言能力等级共同量表的意义、原则与方法啊,还以英语学习者口语能力为例,阐述了量表的制定实例和工作方案。以欧洲语言共同框架为样本,构建出我国的外语能力等级的框...
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