从双层功利主义到系统功利主义 基于协同学的当代道德哲学研究

本书梳理道德哲学传统的两大争议主题——道义论与功利主义的理论，介绍、分析英国哲学家黑尔的道德哲学思想尤其是双层功利主义理论。以盛庆琜的统合效用主义、张华夏的系统功利主义为例，阐述这两种理论在统合...

文学地理学与当代中国的研究生教育 邹建军教授访谈录

本书记录了当代中国思想家、著名诗人与学者邹建军教授对当代研究生教育的看法，由一篇篇访谈组成。书中回答了诸多问题，如当代中国的研究生教育存在什么样的问题？研究生培养制度需要作出什么样的改进？如何构建学...

“新基础教育”论 关于当代中国学校变革的探究与认识

本书是叶澜教授积十多年“新基础教育”理论与实践交互研究而撰写的，有关当代中国基础教育改革的全景式的理论力作。全书由三大编共十二章组成。第一编是“当代中国教育变革社会基础论”，分别从“生存基础”、...

教育基础 当代教育社会学导论

道德的人世智慧 伦理学与当代中国社会

本书分为康德道德哲学研究、西方伦理学史研究、一般道德哲学研究、经院伦理思想研究、附录五部分，共40篇文章，对中西道德哲学进行了专题研究（如康德的道德哲学，亚里士多德、休谟、黑尔、法国启蒙思想家、罗素等...

当代西方学校道德教育

英文题名:ContemporarymoraleducationintheWest:本书考察了当代西方学校德育发展的社会动因、历史沿革和阶段特征以及对中国有密切影响的21个国家的学校德育教育...

全球化时代的意识形态与价值教育丛书 当代意识形态论

本书以意识形态作为研究全球化的坐标系，研究了意识形态笼罩下的全球化与意识形态的关系,对意识形态化在当今时代的特点及本质进行了深入的分析,着重论述了全球化中所蕴含的再意识形态化。用史论结合方式，厘清...

当代日本教育改革与教育立法

当代中日道德教育比较研究

本书有理论篇和实践篇两部分构成，对中日道德教育的历史传统进行追溯和考究，着眼与当代中日道德教育与实践的比较研究等。

当代美国教育改革与教育立法